病句类型及技巧.pptVIP

双宾语辨析 连动语句的辨析 目的 兼语句 辨析病句 语序不当 多项定语顺序 多项状语的位置 并列短语 两面词 否定词 介词 关联词 ①不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。 ②中国古代的书画艺术，……许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 ③翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国的学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。 ?④此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。 6《后天神童》这本书没有单纯、机械地讲解这些教育理论，而是作者以自述的方式，通过现实生活中的一个个小故事，让读者在趣味中得到启发。 （虚词词序不当） 7在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 （主客颠倒） 8不但老师表扬了我，而且也表扬了其他同学。 （关联词语位置不当） 搭配不当 1选修课的开设，使同学们的志趣和特点得到充分发挥。 （ 主谓搭配不当 ） 2，近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 （动宾搭配不当） 3 这个文化站已成为教育和帮助后进生青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 （语法不当，与场所不搭配） 4我国棉花的生产，长期不能自给。 5任长霞作为登封市公安局长，虽然工资很高，但还是勤勤恳恳地过日子。 （状语和谓语搭配不当） 6周一大扫除，同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 （动词与补语搭配不当） 7河北师大艺术学院的演出队高尚的风格和精湛的艺术水平给新生留下了深刻的印象。 （定语和中心词搭配不当） 成分残缺或赘余 1为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 2经过老班主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 （主语残缺，介词对于，经过滥用） 3为了解决用水不足的燃眉之急，水厂只好将废水回收，市里则开展一水多用和用河水代替自来水使用。 缺少宾语，开展……的活动 4冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。 缺少谓语 ，语序不当 5当我们中国32个省份在同一时期的收入分别进行衡量时，我们发现其中有20个省的人均经济增长速度要快于世界上其他任何国家。 缺虚词，“我们”后加“把” 语意重复赘余 主语赘余 谓语赘余 宾语赘余 其他成分赘余 1睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 （“忌”后“不可”重复） 2到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。 （语意重复） 3校运会上，我班学生在力量悬殊的情况下，仍然斗志昂扬，信心百倍，奋力拼搏。 （词义重复） 结构混乱 类型 句式杂糅 暗换主语 中途易辙 1山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。 句式杂糅，可删去“都离不开它” 2一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 句式杂糅，应为“这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响决定的” 3英语广播讲座之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。 句式杂糅，可改为“它具有一个突出的优点——把讲课和练习结合起来”。 我游览了武汉的黄鹤楼，是非常瑰丽雄伟的。 暗换主语 她有一个女儿，同许多母亲一样，愿意把孩子教育成对国家有用的人。 中途易辙 表意不明 1为了防止这类上网事情不再发生，学校政教处加强了教育和管理。 滥用否定词，造成句意不明 2这次世界杯足球赛各个强队厉兵秣马，觊觎桂冠。 感情色彩误用，造成句意不明 3我国对濒危物种的保护工作还很不够，特别是对植物的保护不够重视。 4美国科学家的研究报告指出“世界屋脊”比原推测晚1500万年。 “植物”前加“濒危”； “世界屋脊”后加“形成的时间”。限定不当造成句意不明。 5他在火车上写标语。 6我要炒肉丝。 一词多意造成歧义 7数百位死难者的家属出席了隆重的葬礼。 停顿造成歧义 8“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。 “其”指代不明造成歧义 这 那 这种 那个（指示代词） 人称代词 不合逻辑 概念： 句子的意思在事理上说不过去，不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。 1今天，我厂全体干部都下车间参加劳动去了，办公室里基本上没留下什么人。 自相矛盾 2他发愤苦读，用三年的时间就学完了大学所有的课程。 不客观，去掉“所有” 3从事业的发展上看，还缺乏各项科