(人教版)八年级政治下册课件1.1.1人民当家作主的国家.pptVIP

* * 第一单元　权利义务伴我行 　第一课　国家的主人　广泛的权利 第一框　人民当家作主的国家 1.我国的国家性质是什么? 2.在我国现阶段,人民包括哪些人? 3.什么是公民权利和公民的基本权利? 4.什么是公民?什么是中华人民共和国公民? 5.人民和公民有什么区别? 6.我国是怎样保障公民权利的? 2013年3月5日至17日,来自全国 各地的近3 000名全国人大代表肩负 人民的重托汇聚北京,参加第十二届 全国人大第一次会议,代表人民管理 国家,共商国是,共谋发展。 1.你知道悬挂在第十二届全国人民代表大会第一次会议会场 前方的国徽图案体现了什么吗? 体现了我国的_________,即我国是_________领导的、以 _________为基础的_____________的社会主义国家。 国家性质 工人阶级 工农联盟 人民民主专政 2.“近3 000名全国人大代表肩负人民的重托汇聚北京”,这 里的人民具体包括哪些人?上述人大代表既属于人民,也是公 民,两者有着怎样的关系? (1)具体包括:_____、农民、_________和其他社会主义劳动 者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护 _________的爱国者。 工人 知识分子 祖国统一 (2)关系: 是_____概念,指具有_________并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人 公 民 在我国,公民包括_____ 和具_____ _____的被剥夺政治权利的人 是区别于敌人的_____概念,在不同的国家和同一国家的_____________,有着不同的阶级内容 人 民 图　示 范　围 定　义 政治 不同历史时期 法律 某国国籍 我国 国籍 人民 【特别提醒】 探究误区:在我国,年满18周岁的人才是公民。 温馨提示:公民是区分本国人和外国人的一个法律概念。依照法律规定,只要具有该国国籍,就是该国公民,享有宪法和法律规定的权利,并履行相应的义务。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 3.近3 000名人大代表代表全国人民行使管理国家的权力。 我国是如何保障公民权利的? (1)保障体制:建立了以_____为核心、以_____保障和_____保 障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。 (2)立法保障:是将公民的权利以___________确认下来,运用 国家强制力加以维护。 (3)司法保障:是通过_________各种侵权行为,保障公民的权利。 宪法 立法 司法 法律的形式 法律制裁 通过自学,你还有哪些困惑?请写出来,大家一起交流解决吧! 1.公民和人民的区别 【关键词】判处死刑　剥夺政治权利终身 甘某先后冒充招聘人员，将两名求职女大学生残忍杀害。2012年11月21日，武汉市中级人民法院以故意杀人罪判处甘某死刑，剥夺政治权利终身。2013年11月８日，甘某被依法执行死刑。 针对上述材料，八年级（1）班同学展开了热烈的讨论，出现了以下观点： 你对上述两位同学的观点是怎么认识的？ 点拨：（1）小明的观点是错误的，小红的观点是正确的。 （2）人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。甘某被判处死刑并被剥夺政治权利终身，不属于我国人民，但他具有中华人民共和国国籍，说明他是我国公民。 （3）在我国，人民享有全部的权利、履行所有的义务。被剥夺政治权利的公民不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。