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高中数学-1.5.2.2平面与平面平行的性质课件-北师大版必修2-
4.如图所示,正方体ABCD- A1B1C1D1的棱长为12,G、F分 别是C1D1、BC的中点,过A1、 G、F三点的平面与正方体的 底面ABCD的交线是EF,其中 点E在AB上,则BE=( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 【解析】选C.因为平面ABCD∥平面 A1B1C1D1所以A1G∥EF,取DC、AB的 中点G′、H连接AG′,CH,可证 A1G∥AG′,AG′∥CH,所以 EF∥CH,又F为BC的中点,所以 E是BH的中点,所以 二、填空题(每题4分,共8分) 5.棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是棱AA1的中点, 过C、M、D1作正方体的截面,则截面的面积是______. 【解析】由面面平行的性质知截面与面AB1的交线MN是△AA1B的中位线,所以截面是梯形CD1MN,易求其面积为 答案: 6.已知平面 α∥β∥γ,两条直线l,m分别与平面 α,β,γ相交于点A,B,C和点D,E,F.已知AB=6,而 则AC=__________. 2.作几何体的截面的意义 解立体几何问题的关键是化空间问题为平面问题,因此通常要作辅助平面,或者在某一个特定平面中解决问题.所以作出这些截面就成了很关键的问题. 【例】如图所示,在棱长为2的正方体 ABCD-A1B1C1D1中,A1B1的中点是P,过 点A1作与截面PBC1平行的截面,能否确 定截面的形状?如果能,求出截面的 面积. 【审题指导】解答本题可考虑面面平行的判定定理,只需过点A1作一个平面保证平面PBC1内有两条相交直线与该平面平行即可.于是可分别取棱AB,C1D1的中点M,N,连接A1M,A1N,CM,CN,平面A1MCN即为所作平面. 【规范解答】能.取AB,C1D1的中点M,N,连接A1M,MC,CN,NA1, ∵A1N∥PC1且A1N=PC1, PC1∥MC,PC1=MC, ∴四边形A1MCN是平行四边形, 又∵A1N∥PC1,A1M∥BP, A1N∩A1M=A1,C1P∩PB=P, ∴平面A1MCN∥平面PBC1, 因此,过点A1与截面PBC1平行的截面是平行四边形. 连接MN,作A1H⊥MN于点H, 故 ∴所求截面的面积为 【变式备选】在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分别是A1D1、C1D1、CC1的中点,试作出E、F、G三点确定的平面与正方体表面的交线,并判断该截面的形状. 【解析】画法: (1)延长FG交DC的延长线于点O. (2)连接AC,过点O作AC的平行线, 交BC于点H,交AB于点I. (3)取AA1的中点J,连接GH,IJ,JE 正六边形EFGHIJ为所求作截面. 理由如下: 记此截面为α,为画出α与平面ABCD的交线,可先确定两个平面的一个公共点,即点O,然后根据平面ABCD∥平面A1B1C1D1,判断α与这两个平面的交线平行,因此过点O作OI∥AC,这是因为AC∥A1C1∥EF所以OI∥EF.同理,截面α与正方体的每一对相对表面的交线都是互相平行的,可以画出交线IJ、JE. 【典例】 (12分)如图,在正方体 ABCD-A1B1C1D1中,点N在BD上,点M在 B1C上,且CM=DN, 求证:MN∥平面AA1B1B. 【审题指导】证明本题的关键是作辅助线,如果能作出过MN与平面AA1B1B平行的平面,就可以证明本题. 【规范解答】方法一:如图,作MP∥BB1, 交BC于点P,连接NP, …………… 2分 ∵MP∥BB1, ∵BD=B1C,DN=CM, ∴B1M=BN, ∴NP∥CD∥AB, ………………………………………8分 ∵NP∩MP=P,∴平面MNP∥平面AA1B1B. ……………10分 ∵MN 平面MNP,∴MN∥平面AA1B1B. …………… 12分 方法二:如图,作ME∥BC,交BB1于E,作NF∥AD,交AB于F,则ME∥NF, ……………………………………… 2分 连接EF,则EF 平面AA1B1B, ∵BD=B1C,DN=CM, ∴B1M=BN. ∴ME=NF.又ME∥NF, ∴四边形NFEM为平行四边形,∴MN∥EF, …………… 8分 ∵MN 平面AA1B1B,EF 平面AA1B1B, ∴MN∥平面AA1B1B. ……………………………………12分 【误区警示】对解答本题时易犯的错误具体分析如下: 【即时训练】如图,在四棱锥 P-ABCD中,底面ABCD为平行四 边形,E、F、G分别是PC、PD、 BC的中点,求证:PA∥平面EFG. 【证明】∵E、F分别是PC、PD的中点,∴EF∥CD, ∵底面ABCD为平行四边形,∴AB∥CD,∴EF∥AB. 又EF 平面PA
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