八年级数学上册-6.1函数学案-北师大版.docVIP

6.1 函数 班级________姓名________ 一、学习目标与要求： 1、初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可看做函数，初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力 2、经历具体实例的抽象概括过程，进一步发展抽象思维能力 二、重点与难点 重点：掌握函数的概念，以及函数的三种表示方法；会判断两个变量之间是否是函数关系 难点：对函数概念的理解；把实际问题抽象概括为函数问题 三、学习过程 复习回顾：用下面的问题回顾变量之间的关系 1、在蜡烛燃烧过程中,其剩余长度随时间而变化,在这一变化过程中,自变量是 ,因变量是 . 2、汽车以60千米/小时的速度行驶了t小时，则路程S随着时间t的变化而变化，其中 是自变量，S 是 3、△ABC的底边长为12cm,它的面积随BC边上的高度变化而变化,则面积S(cm)与BC边上高度x(cm)的关系式是 ,当x=20时,S= 自主探究： 一、在具体实例中感受函数及其表示方法 层数n 1 2 3 4 5 … 物体总数y … 1、如右图这样堆放的圆柱，随着层数的增加，物体的总数是如何变化的？ 填写下表： 2、如果你坐在摩天轮上，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？请你进行描述 右图反映了旋转时间t（分）与摩天轮上