情趣及兴趣---定稿.pptVIP

1．不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但随着时间的推移，发现养花可以使人的心境变得平及，消除烦恼。养花就变成了一种享受、一种情趣。这充分说明( ) A．情趣和兴趣没有任何关系 B．对任何事物的兴趣都可能发展成为高雅情趣 C．情趣就是能消除不良情绪的兴趣 D．情趣是以兴趣为基础产生的，两者紧密相连 D 2.2010年7月2日，长宁法院对一起父子抢劫案进行了审理。小杰的父亲长期沉迷于赌博，不出几年便把自己亲手创建的工厂输光了，在身无分文的情况下，竟然带着未成年的儿子抢劫出租车司机。这说明（ ） A.庸俗的情趣害己、害人、害社会 B.高雅的情趣对个人的发展有促进作用 C.庸俗情趣导致人的道德水平低下 D.庸俗的情趣必定使人走上违法犯罪的道路 A 3.袁隆平在工作之余，经常听音乐，看书，打球，以此来调节自己，从而以饱满的精神更好地投入到以后的工作中。这说明（ ） ①高雅的情趣有助于事业的成功　②高雅的情趣有利于身心健康　③高雅的情趣会使人成为科学家　④高雅的情趣是取得事业成功的主要途径 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A 4.高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣（ ） ①能使人感受到生活的美好及人间的真情 ②能够医治好个人身体和心理的各种疾病 ③使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪 ④可以缓解身体的不适，有助于疾病的恢复 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 LOGO 教学目标 ★1、理解情趣与兴趣的区别与联系。 2、情趣的作用是什么？ ★3.高雅情趣的作用是什么？ ★4.庸俗生活情趣的危害是什么？ 　　小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养……这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。” 1、为什么小华说小明学的是兴趣？ 2、那么什么是兴趣？它有何特点？ 知 识 窗 兴趣:是由好奇心产生的一种想做某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往。 　　 其特点是不稳定性，随时随地可以产生。 　小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“………” 1、假如你是小明你会对小华说什么呢？ ２、你认为什么是情趣？它有何特点？ 谢谢你，使我从学书法的兴趣中体验到了生活的乐趣，使我对生活充满里信心，我也学到了情趣。 知 识 窗 　　情趣:是建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的生活态度及精神追求。 其特点是比较持久稳定，有方向性。 　小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“………” ３、从上述材料你能否得出兴趣与情趣的关系？ 兴趣是短暂的，经常变化的 情趣是持久的，稳定的 区别： 联系： 情趣是以兴趣为基础产生的，通过兴趣表现出来。 情趣与兴趣的区别及联系: 情趣源于兴趣 第二次大战后，一个叫沃尔特斯的美国人在法国巴黎的大街上看到一片片瓦砾、废墟，很担心地问当时美国驻巴黎办事处主任哈里曼说： “你看他们能重建家园吗？” “能，他们能做到”。 “什么东西使你这样肯定呢？”沃尔特斯问道。 “你看见他们的地下室里的桌子上放着什么东西吗？” “放着一盆花”。 “对！”哈里曼很有信心地说道：“任何一个民族，当他们处在这样一个凄惨的境地，还能想到在桌上摆设一些花，就一定能在废墟上重建家园”。 【故事分享，内省感悟】 情趣的作用 放松神经 解除疲劳 感受到生活的美 在艰苦的环境中让生活充满欢乐 中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。 人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。 关于杨叶与妈妈的对话，不