浙江省杭州市余杭区崇贤中学七年级科学10月阶段质量检测试题-浙教版.docVIP

浙江省杭州市余杭区崇贤中学2013-2014学年七年级10月阶段质量检测科学试题 浙教版 亲爱的同学：班级： 答题前，请在答题卷的密封区内填写班级、学号、姓名、试场号和座位号。 本试卷分试题卷和答题卷两部分，考试时间120分钟，满分150分。 所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，注意试题序号与答题序号相对应。 一、选择题（每小题3分，共72分，每小题只有一个选项符合题意） 1．科学技术的发展，不断地改变着人们的生活和对环境的认识。下列对科学技术的有关认识不正确的是A．科学技术使人们生活越来越方便和舒B．科学技术使人类能探索宇宙的范围越来越广 C．科学技术使课堂内容更加丰富多彩D．科学技术只给人类带来幸福不会带来负面影响 下列学实验操作错误的是 凭你的生活经验，下列不正确的是A.一本科学书的长度大约为2分米 B.我们上课的教室约为方米 C D.杭州市今年夏天的最高气温40℃ 4．有下列实验操作：①；②将实验剩余的药品放回原试剂瓶；③用药匙或纸槽把固体粉末送人试管其中 A．只有①正确 B．只有②正确 C．只有③正确 D．全部错误下列有关量筒的说法不正确的是 A．量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积 B．量筒的刻度由下往上增大，O 刻度．量筒液．量取过程中必须放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量下列物体中全部属于生物的一项是A．、小狗B．弹钢琴的机器人、C．细菌、D．小狗、玩具熊 8．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的最小刻度和金属片的长度分别 A. 1cm 、2.30cm B. 1mm 、2.8cm C. 1mm 、2.30cm D. 1mm 、2.80cm 9.小明用刻度尺测得某物体长度为1.700米，他所用刻度尺的最小刻度是 　 A．1米　　 B．1分米　　 C．1厘米　　 D．1毫米 10．用刻度尺测量1角硬币厚度，欲使测量结果误差较小，最佳方法是 A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值 D．用刻度尺测20个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以20，求得一个1角硬币的厚度 11．下列长度单位换算正确的是 A.10.6cm=10.6cm×10mm=106mm B.10.6cm=10.6×10=106mm C.10.6cm=10.6×0.01cm=0.106m D.10.6cm=10.6×0.01m=0.106m 12．植物和动物的主要区别是A．动物能动，植物不能动B．植物能够自己制造养料，动物不能C．动物不是绿色的，植物都是绿色的D．动物能够对环境的变化做出反应，植物不能下列实验操作正确的是A．实验完毕用嘴吹灭酒精灯火焰 B．C．试管 D．用嘴品尝实验室药品的味道3的石 块体积，选择上述哪一种量筒进行测量好？ A．甲 B．乙 C．丙 D．三种都可以 17．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为 判断这些小颗粒是生物的依据　 A.有细胞结构 B.能生长和繁殖 C.体小且绿色 D.能对环境的变化作出相应的反应 18．某同学用毫米刻度尺测量一支铅笔的长度，得出了如下的数据，这些数据中比较合理，更接近真实值的是　　A.?15.52　　B.?15.5m　　C.?15m　　D.155.25mm?某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来”这一环节而言，属于科学探究中的 A提出问题 B、建立猜测和假设 C制定计划 D、获得事实与证据A．视觉 B．听觉 C．触觉 D．嗅觉 21．用量筒测量液体体积时小明采用仰视读数法，读出液体的体积为85毫升，倒掉一些后，用俯视读数法，读出液体体积为50毫升，则倒出的液体体积将比35毫升 A．大 B．小 C．一样 D．都有可能 22．测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线俯视，量水和金属块的总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将 A.大于实际体积 B.等于实际体积 C.小于实际体积 D.无法判断