湖北省十堰市第十三中学九年级化学上册-第二单元《课题1-空气》课件-新人教版.pptVIP

* 空气 义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册 （舍勒1742—1786） 瑞典化学家 （普利斯特里1733—1804） 英国化学家 一、空气是由什么组成的 1、证明空气组成的实验： （1）反应：磷+氧气 五氧化二磷 点燃 （2）现象：①红磷燃烧，产生大量白烟； ②白烟消散后，液面上升至广口瓶总体积的1/5处。 （3）结论：氧气的体积约占空气体积的1/5。 （4）注意：①装置不漏气；②磷要过量； ③装置冷却到常温后再打开止水夹。 本实验还可以得出有关氧气、氮气、磷性质的一些结论。 （体积分数） 2、空气的组成： （1）空气 氮气（N ）78% 氧气（O ）21% 稀有气体0.94% 二氧化碳（CO ）0.03% 其它气体和杂质0.03% 固定成分 不固定成分 （2）纯净物——由一种物质组成的物质。如：氧气、二氧化碳、过氧化氢、高锰酸钾、水等。 混合物——由两种或两种以上物质组成的物质。如：空气、石灰水、汽水、食醋等。 注意：①绝对纯净的物质是不存在的； ②混合物中各成分保持原有的性质不变； 2 2 2 二、空气是一种宝贵的资源 1、氧气的用途 供给呼吸：潜水、航空、航天、登山、急救、动植物的呼吸等； 支持燃烧：气焊、火箭发射、燃料燃烧、液氧炸药等； 其它：炼钢等。 2、氮气 （1）性质：通常情况下是无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。化学性质稳定。 （2）用途：气焊时做保护气；食品的充气包装；充入灯泡延长灯泡寿命；保存粮食、文物；液氮用于产生超导和医疗所需的低温等。 超导实验车 延长灯泡寿命 制造氮肥和硝酸 食品充气包装 3、稀有气体 （1）稀有气体是氦（He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)、氡(Rn)等气体的总称。一般是无色、无味的气体。 （2）稀有气体又叫惰性气体，化学性质极为稳定， ，但它们还是能够与其它物质发生化学反应。 （3）用途：用氦气给飞艇充气。 焊接时的保护气、充入灯泡保护灯丝等； 各种电光源（航标灯、强光灯、闪光灯、霓虹灯等； 用于产生激光； 氦用于制造低温环境，氙用医疗麻醉等。 这不是现代文明而是现代野蛮! 空气污染已成为人类健康的一大杀手 人们呼唤新鲜的空气 还我一片蓝天和净土! *