辽宁省朝阳县柳城高级中学高中历史-苏联的社会主义建设课件-新人教版必修2.pptVIP

* 第七单元 苏联的社会主义建设 苏联的社会主义建设过程大致可以分为四个阶段 第一阶段：十月革命后的巩固政权阶段---战时共产主义政策 第二阶段：探索向社会主义过渡阶段-------新经济政策 第三阶段：斯大林模式形成阶段-------实行工业化和农业集体化，最终形成斯大林模式 第四阶段：改革斯大林模式阶段-------赫鲁晓夫、勃列日 涅夫和戈尔巴乔夫等苏联领导人采取措施改 革斯大林模式 1、背景 一、“战时共产主义” 政策 电影海报《列宁在1918》 列宁：苏维埃俄国被敌人包围了，反革命的暴动象火焰一样从这一端烧到那端……还有富农的暴动和捷克斯洛伐克俘虏的叛乱……我们在挨饿，煤和煤油的来源被切断了。我们只有一条出路，那就是胜利。还有另外一条路那就是死亡。死亡不属于工人阶级！ 新生的苏维埃政权面临着怎样的困境？ 1、背景 一、“战时共产主义” 政策 2、内容 农业：实行余粮收集制 工业：工业国有化 流通：取消商品贸易 分配：实物配给制 “战时共产主义”政策的内容 “战时共产主义”政策有什么特点？ 1、背景 一、“战时共产主义” 政策 2、内容 3、作用与评价 1、背景 一、“战时共产主义” 政策 2、内容 3、作用与评价 它不符合苏俄的生产力发展水平，严重违背了经济发展客观规律，不利于社会经济的发展，严重损害了农民 的利益，实践证明，战时共产主义政策不是无产阶级向社会主义过渡的正确途径。 粉碎了---取得了---捍卫了新生苏维埃政权。 二、新经济政策 1、背景： 材料一 最严重的事件是 ，作为彼得格勒门户的海军基地喀琅施塔得发生了反布尔什维克政府的兵变。这里的水兵大部分来自农村，十月革命中 曾作为布尔什维克党的 支持力量发挥了重要作用。1921年初，他们对战时共产主义政策的强烈不满，在基地举事，提出没有布尔什维克的苏维埃的口号，夺取了当地政府的 权力。 材料二 正是这次兵变使列宁认识到，共产党的农业政策存在重大错误，必须果断地根本扭转。列宁当时告诉党：农民曾经不得不去挽救国家，无报酬地缴纳余粮，但是它现在已经经受不住这样的重担。 材料三 国内战争结束后，余粮收集制非但没有取消，反而强化了，1920-1921年度的 粮食收购量却翻了一翻，而农民获得的 代价仅是一些贬值99.5℅的“彩色纸片”。这种越来越严厉的无偿征购，农民已不堪忍受，农民的不满演变为农民暴动的事件。 工人因生活条件的恶化也日益不满，。1921年春，在彼得格勒莫斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行。更为严重的是发生了喀琅施塔得水兵叛乱，他们抛出了“贸易自由”“拥护不要共产党人 参加的苏维埃”。参加叛乱的水兵大部分来自农村，他们的情绪反映了农民是何等的不满。 二、新经济政策 1、背景： 2、开始时间及内容： （1921年） 取消实物配给制 恢复自由贸易 国有为主，私有并存 粮食税 新经济政策 分配 流通 工业 农业 部门 战时共产主义政策 比较两个政策，新经济政策“新”在哪里？ 余粮收集制 国有化 取消自由贸易 实物配给制 由单一的公有制变为以公有制为主体多种所有制并存的所有制形式；由否定商品货币关系到利用市场和商品货币关系来发展社会主义经济。 史料分析 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 ——列宁 新经济政策的 实质是什么？ 新经济政策的实质是在社会主义国家掌握经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，进而使社会主义成分战胜资本主义成分，最终建设社会主义的经济体制。 二、新经济政策 1、背景： 2、开始时间及内容： 经济上 政治上 3、作用 农 业 生 产 情 况 思考探索 新经济政策成功，对中国社会主义建设有何启示？ 1、社会主义建设一定要从国情出发，实事求是。 2、社会主义模式不可能固定不变。 3、社会主义建设与时与时俱进，根据生产力的发展水平不断进行改革。 4、改革不可能一帆风顺的，道路是坎坷的。 三、“斯大林模式” 1、“斯大林模式”形成的历史背景 1922年苏联成立。 1924年列宁逝世后，斯大林的领导地位逐渐确立。此时的苏联仍处在西方资本主义国家封锁和包围之中，孤立无援，国内工业生产极其落后，到1928年，苏联工业产值还