辽宁省沈阳市第四十五中学八年级物理下册《电和磁》复习课件-新人教版.pptVIP

* 一、课标导读 1、能用实验证实电磁相互作用。 例1 通过磁铁插入线圈时电流表指针运动的实例，说明不同运动形式之间有联系。 2、通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。 3、通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。 例2 了解动圈式扬声器的结构和原理。 例3 探究直流电动机换向器的原理。 4、通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 例4 收集电磁感应在生产、生活中应用的事例。 例5 研究动圈式扬声器是否可以当做动圈式话筒使用 例6 学习使用电磁继电器。 二、课前预测反馈 安培定则 磁极间的相互作用 安培定则、磁感线 磁极间的相互作用 电和磁相关现象区别 电磁感应 电磁继电器工作原理 开关控制分析 安培定则 磁极间的相互作用 考查知识点 安培定则运用不准确 20% 5 审题不到位 16% 4 电和磁的各种现象的区别不准确 D 80% 3 开关电路分析错误 C 44% 2 安培定则、磁极间的相互作用，分析有错误 D 24% 1 错误原因 答案 错误率 题号 三、知识网络 电和磁 磁体和磁场 电和磁的常见现象 磁体 磁场 电流的磁效应 磁场对电流的作用 （通电导体在磁场中受力） 电磁感应 四、重点知识强化，难点知识分析 1、磁体间的相互作用： 规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 注意事项： ① 不仅是磁体间可以发生相互作用，磁体和磁性材料之间也可以发生相互作用。 ② 能够相互吸引的情况有两种；相互排斥的情况只有一种。 2、磁感线： 用来描述磁体周围的磁场分布情况。 注意事项： ① 磁感线不是客观存在的。用磁感线描述磁场的方法叫模型法。 ② 磁体外部的磁感线是从磁体的N 极到S 极。 ③ 磁感线是闭合的曲线。磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 ④ 磁感线不能相交。 ⑤ 磁感线的疏密程度表示磁场的强度。 四、重点知识强化，难点知识分析 3、地磁南北极和地理南北极： 四、重点知识强化，难点知识分析 4、安培定则： 规律：用来判断通电螺线管的磁极 注意事项： 安培定则不仅适用于判断通电螺线管的外部磁场，也可以判断通电直导线周围的磁场。 右手 握拳 四指弯向电流方向 大拇指所指的方向是螺线管的北极 四、重点知识强化，难点知识分析 5、电磁继电器电路的分析： 电磁继电器的作用： 用低电压控制高电压设备，用近距离控制远距离设备 注意事项： 电磁继电器电路的实质是一个单刀双掷开关电路。 四、重点知识强化，难点知识分析 6、换向器的作用 换向器的作用： 当线圈转过平衡位置时，改变线圈中的电流方向 四、重点知识强化，难点知识分析 1、电和磁三种现象的区别 五、中考常见问题及思路分析 电→磁 电+磁→力 力+磁→电 1、电和磁三种现象的区别 五、中考常见问题及思路分析 1、电和磁三种现象的区别 五、中考常见问题及思路分析 四、中考常见问题及思路分析 2、磁极间相互作用、磁感线、安培定则的综合应用 ⑴ 如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是 ＿＿＿＿ A．N、S、N、N B．S、N、S、S C．S、S、N、S D．N、N、S、N 五、中考常见问题及思路分析 四、中考常见问题及思路分析 2、磁极间相互作用、磁感线、安培定则的综合应用 ⑵ 如右图所示，通电螺线管的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是＿＿＿＿ A、a B.、b C、c D、d 五、中考常见问题及思路分析 五、中考常见问题及思路分析 2、磁极间相互作用、磁感线、安培定则的综合应用 ⑶ 如图所示，是开关闭合后，小磁针在条形磁体和通电螺线管的共同作用下，在图中位置处于静止状态，请你根据条形磁铁的极性标出小磁针和通电螺线管的南、北极以及电源的正、负极。 四、中考常见问题及思路分析 2、磁极间相互作用、磁感线、安培定则的综合应用 ⑷ 根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的“N”、“S”极和电源的“+”、“—”极． 五、中考常见问题及思路分析 四、中考常见问题及思路分析 3、会正确分析电磁铁的磁性与极性情况 4、会分析电磁继电器的工作原理 五、中考常见问题及思路分析 我学会的方法 我对哪些知识最感兴趣？ 对哪些地方还有疑惑 我对自己在课堂上的表现，表示 （非常满意、满意、一般、不满意） 老师我想对你说 六、小 结