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高中地理-《6.2中国的可持续发展实践》教案一-新人教版必修2
高中地理 《6.2中国的可持续发展实践》教案 新人教版必修2
三维目标:
知识和技能
1、理解走可持续发展之路是我国的必然选择。
2、举例说明协调人地关系的主要途径。
3、认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。
过程与方法
理解循环经济是我国实施可持续发展战略的重要途径,循环经济的内涵及其在工农业生产中的具体实践。
情感、态度与价值观
1、了解公众在可持续发展过程中应具备的态度、责任和行为准则。
2、认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。
教学重点:
1、结合中国国情,理解中国走可持续发展道路的必然性。
2、结合清洁生产和生态农业实例分析循环经济的意义。
教学难点:
理解清洁生产和生态农业的过程,分析其对环境、经济、社会发展的意义。教具、资料:
课本插图、课件、补充材料
课时安排:
1课时
教学过程
1
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