（安徽专用）高考物理一轮复习-第一章-第3讲-运动图象-追及和相遇问题跟踪检测.docVIP

第3讲　运动图象　追及和相遇问题 (对应学生用书第9页) 位移图象和速度图象 x－t图象 v－t图象 形状及 运动性质 平行于横轴：物体静止 倾斜直线：物体做匀速运动 平行于横轴：物体做匀速运动 倾斜直线：物体做匀变速运动 物理意义 描述运动物体的位移随时间的变化规律 描述运动物体的速度随时间的变化规律 斜率 表示速度 表示加速度 截距 初位置坐标 初速度 图象交点 物体相遇位置 此刻速度相同 “面积” 质点通过的位移 【针对训练】 1．如图1－3－1所示是一物体的s－t图象，则该物体在6 s内的路程是(　　) 图1－3－1 A．0　　　B．2 m　　　C．4 m　　　D．12 m 【解析】　做此题时不要把s－t图象当做物体运动的轨迹，s－t图象的斜率表示速度，该物体在6 s内的路程为(2＋2＋4＋4) m＝12 m，位移为零． 【答案】　D 追及和相遇问题 1.两物体在同一时刻到达相同的位置，即两物体追及或相遇． 2．追和被追两者的速度相等常是能追上、追不上、二者之间的距离有极值的临界条件． (1)在两个物体的追及过程中，当追者的速度小于被追者的速度时，两者的距离在增大． (2)当追者的速度大于被追者的速度时，两者的距离在减小． (3)当两者的速度相等时，两者的间距有极值，是最大值还是最小值，视实际情况而定． 【针对训练】 2．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x－t的图象如图1－3－2所示，则下列说法正确的是(　　) 图1－3－2 A．t1时刻乙车从后面追上甲车 B．t1时刻两车相距最远 C．t1时刻两车的速度刚好相等 D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度 【解析】　t1时刻两车位移相同，t1时刻前乙车的位移小于甲车的位移，故t1时刻乙车是从后面追上甲车，A项正确；B项错误；在x－t图象中，各个时刻图象切线的斜率表示速度，故t1时刻两车速度不相等，C项错误；0到t1时间内两车位移、时间相等，所以平均速度相等，D项错误． 【答案】　A (对应学生用书第9页) 对图象的进一步理解 1.图象意义 位移图象和速度图象是从不同角度描述运动过程的，意义不同．因此同一运动过程在两种图象上，形状不同，反之相同形状在两种图象上不是相同的运动．图1－3－3甲、乙中均表示匀速运动，均表示匀变速运动． 图1－3－3 2．图象斜率 表示纵、横坐标两物理量的比值，常有一个重要的物理量与之对应，用于定量计算对应物理量的大小和定性分析变化的快慢．如x－t图象的斜率表示速度，v－t图象的斜率表示加速度． 3．图象面积 图线与坐标轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应．如v－t图象与横轴包围的“面积”表示位移大小． (1)对于x－t图象来说，通过比较相邻两时刻的位移来确定物体运动的方向． (2)对于v－t图象来说，画在横轴上方的图线表示速度方向与所选正方向相同，画在横轴下方的图线表示速度方向与所选方向相反． 　如图1－3－4所示的位移—时间图象和速度—时间图象中，给出四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是(　　) 图1－3－4 A．图线1表示物体做曲线运动 B. x－t图象中t1时刻v1＞v2 C. v－t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等 D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动 【审题视点】　(1)x－t图象上“直线”代表匀速，“曲线”代表变速，“拐”点前后斜率正负发生变化，说明速度方向发生了变化． (2)v－t图象上“直线”表示匀变速，“曲线”表示变加速，“拐”点前后斜率正负发生变化，说明加速度方向发生了变化． 【解析】　图线1是位移图象，表示物体是做变速直线运动，所以选项A错；x－t图线上某点斜率的绝对值表示速度的大小，选项B正确；v－t图象中0至t3时间内3和4位移不同，所以平均速度不相等，选项C错；t2时刻2开始反向运动，t4时刻4加速度方向变化但运动方向不变，所以选项D错． 【答案】　B 【即学即用】 1．(2013届湖北重点中学检测)下列图象均能正确反映物体在直线上的运动，则在t＝2 s内物体位移最大的是(　　) 【解析】　选项A中，当t＝2 s时，x＝0，这表示物体在t＝2 s内位移为0，其实物体做的是一次往返运动；v－t图象与坐标轴所围图形的“面积”大小表示位移大小，图形方位表示位移方向，当图形位于时间轴上方时表示位移方向为正，当位于下方时表示位移方向为负，观察选项图可知，选项B中的“图形”只位于横轴上方，这表示物体在t＝2 s内位移方向为正，大小等于图形的“面积”，而选项C、D中的“图形”有两部分组成，它们分居横轴上下两侧，且两部分图形的“面积