（安徽专用）高考物理一轮复习-第三章-第1讲-牛顿运动定律跟踪检测.docVIP

第三章牛顿运动定律第1讲　牛顿运动定律 (对应学生用书第34页) 牛顿第一定律 内容 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 意义 (1)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律 (2)指出力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因 惯性 定义 物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 特点 惯性是一切物体都具有的性质，是物体的固有属性，与物体的运动情况和受力情况无关 表现 物体不受外力作用时，有保持静止或匀速直线运动状态的性质；物体受到外力作用时，其惯性的大小表现在运动状态改变的难易程度上 量度 质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小 【针对训练】 1．下列说法中正确的是(　　) A．物体所受的力越大，它的惯性越大 B．物体匀速运动时，存在惯性；物体变速运动时，不存在惯性 C．静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大 D．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与其他因素无关 【解析】　惯性是物体的固有属性，质量是物体惯性大小的唯一量度，与是否受力无关，与物体速度大小及变化都无关．D选项正确． 【答案】　D 牛顿第二定律 1.内容 物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同． 2．公式：F＝ma. 3．物理意义 反映了物体运动的加速度与外力的关系，且这种关系是瞬时对应的． 4．适用范围：宏观物体、低速运动． 5．单位 (1)在力学中，选出长度、质量和时间．三个物理量的单位为基本单位，在国际单位制中分别为米、千克、秒． (2)加速度和力的单位为导出单位，在国际单位制中的符号为m/s2和N 【针对训练】 2．(2012·海南高考)根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是(　　) A．物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比 B．物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度 C．物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比 D．当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比 【解析】　根据牛顿第二定律a＝可知物体的加速度与速度无关，所以A错；即使合力很小，也能使物体产生加速度，所以B错；物体加速度的大小与物体所受的合力成正比，所以C错；力和加速度为矢量，物体的加速度与质量成反比，易知D正确． 【答案】　D 牛顿第三定律 1.内容 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上． 2．表达式：F＝－F′. 3．说明：作用力与反作用力有“三同三不同”． (1)三同 (2)三不同 【针对训练】 3．(2011·上海高考)在日常生活中，小巧美观的冰箱贴使用广泛．一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，它受到的磁力(　　) A．小于受到的弹力 B．大于受到的弹力 C．和受到的弹力是一对作用力与反作用力 D．和受到的弹力是一对平衡力 【解析】　因磁性冰箱贴静止不动，在水平方向上受到两个力：磁力与弹力，应为平衡力，所以D正确，A、B、C错误． 【答案】　D (对应学生用书第35页) 对牛顿第一定律的理解 牛顿第一定律 　　_(1)牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的．在实际情况中，如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的． (2)力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因． 　(2012·新课标全国高考改编)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是(　　) A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力的作用，物体只能处于静止状态 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，最终将会停下来 【解析】　物体的惯性指物体本身要保持原来运动状态不变的性质，或者说是物体抵抗运动状态变化的性质，选项A正确；没有力的作用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，选项B错误；行星在圆周轨道上做匀速圆周运动，而惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的状态，选项C错误；运动物体如果没有受到力的作用，根据牛顿第一定律可知，物体将继续以同一速度沿同一直线一直运动下去，选项D错误． 【答案】　A 【即学即用】 1. 图3－1－1 质量分别为m和M的两个物体A和B，其中M＞m，将它们放在水平且光滑的平板车上，平板车足够长，如图3－1－1所示，A和B随车一起以速度v向右运动．若车突然停止运动，则(　　) A．A和B两物体都静止 B．A物体运动得快，B物体运动得慢，两物体相撞 C．B物体运动得快，A物