高中生物-2.2神经系统的结构与功能(二)课件-新人教版必修3.pptVIP

A.在A时刻室内温度变化时，皮肤血管舒张 B.在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热 C.在BC段时间内，因外界环境温度低于人体温度，人体产热量大于散热量 D.在BC段时间内，人体通过增加产热量，降低散热量来维持体温平衡 【思路点拨】解答本题的突破口有：(1)人体体温不随外界环境条件的变化而变化；(2)当人体体温稳定时，产热量＝散热量。 【解析】选A。据图分析，在A时刻，室内温度由15 ℃突升到40 ℃，外界温度升高，皮肤血管会舒张，单位时间血流量变大；在AB段时间内，外界环境温度高于人体温度，人体通过蒸发汗液散热。在BC段时间内，外界温度降低，皮肤血管收缩，减少散热量，以维持体温恒定，但不能反映出机体产热量变化。 【互动探究】在BC段时间内，为维持体温的相对恒定，还有哪些调节途径可以增加产热或减少散热？ 提示：骨骼肌战栗，立毛肌收缩，皮肤血管收缩，汗腺分泌减少等。 【变式备选2】如图是人体体温调节的曲线，请据图分析，下列说法不正确的是( ) A．当环境温度为25 ℃时，产热 量等于散热量 B．当环境温度从25 ℃下降至 10 ℃时，从时间t1到时间t2，散 热量增加是由于人体体温与环境 温度的温差加大造成的 C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果 D．时间t3以后，产热量小于散热量 【解析】选D。当人体处于温度恒定的环境中时，机体通过体温调节保持相对稳定，此时产热量等于散热量，故A正确，D错误。当环境温度从25 ℃下降至10 ℃时，由于此时人体体温与环境温度的温差增大，因此散热量比25 ℃时大，机体为适应环境需尽量增加产热、减少散热以保持体温平衡，B正确。t2以后，散热量减少但仍比25 ℃时高，此时皮肤血管收缩、汗液分泌减少，这是体温调节的结果，C正确。 探究性实验的结果分析 ——探究反射弧的完整性问题 【案例】如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电位计，用于记录神经兴奋时电位变化。请分析回答下列问题： 正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图中的反射弧，设计了如下实验方案。(注：只考虑一个部位受损)请根据该实验步骤预测现象及结论。 第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩； (1)如果___________________，则说明传出神经元受损。 (2)如果___________________，则要继续往下做实验。 * * 第二节 神经系统的结构与功能(二) 1.阐明神经系统活动的基本形式——反射。(重、难点) 2.简述大脑皮层的功能。 3.描述体温调节的过程。(重点) 一、神经系统活动的基本形式——反射 1.概念 在_____________的参与下，机体对刺激_______所发生的规律 性反应。 2.反射的结构基础：_______ 中枢神经系统 感受器 反射弧 3.反射弧的5个基本组成 感受器 传入神经元 反射中枢 传出神经元 效应器 4.反射弧的两种类型 (1)依据：根据参与的___________。 ___________，如膝反射 多元反射弧，如___________ 【思考】在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经元 受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，还会有感觉 吗？肌肉还有收缩反应吗？ 提示：有感觉，但肌肉无收缩反应。 神经元数目 (2)类型 二元反射弧 同侧屈反射 二、大脑皮层的高级功能 1.大脑皮层图示 2.大脑皮层的4个主要区域及其功能 运动区 对侧下肢 面部 体觉区 对侧下 肢 白洛嘉区 理解语 言 说完整的句子 书写表达其思想 韦尼克区 可以说话 理解语言 【点拨】大脑皮层具有精细的机能定位，对机体的控制区域在大脑皮层中呈倒立分布，但机体面积与控制区域的比例并不相当，身体不同部位在大脑皮层上的代表区所占面积的大小与运动的精细复杂程度有关。 三、体温调节 1.体温恒定机制 _____和_____达到动态平衡。 产热 散热 有机物氧化 内脏、肌肉 辐射 蒸发 血管 呼吸道 2.人体面临两种情况时的体温调节 【思考】2012年7月，我国南方部分地区气温突破40 ℃，但人体的体温仍然是正常的，此种情况下散热的主要途径是什么？ 提示：汗液的蒸发。 一、反射及反射弧 1.反射的两种类型 2.反射弧的结构和功能 【方法台】 传入神经元的判断方法 (1)依据神经节的位置：神经节一般存在于传入神经元上。 (2)依据突触的结构判断：图示