高中生物总复习-课时作业14-孟德尔豌豆杂交实验(一)-人教版.docVIP

高中生物总复习-课时作业14-孟德尔豌豆杂交实验(一)-人教版.doc

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高中生物总复习-课时作业14-孟德尔豌豆杂交实验(一)-人教版

【优化指导】2013高中生物总复习 课时作业14 孟德尔豌豆杂交实验(一) 人教版 一、选择题 1.孟德尔做了如图所示的杂交实验,以下描述正确的是(  ) A.所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定 B.所结豆荚细胞的基因型与植株A相同,属于细胞质遗传 C.豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是F1的 D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同 解析:胚、胚乳、果皮、种皮的基因型与表现型的判断难度较大,解答这类试题要具备三方面知识:一要明确被子植物生殖细胞的形成,二要明确被子植物的双受精过程,三要明确被子植物的个体发育过程。豆荚细胞是由母体的子房壁发育而来的,其基因型与母本相同;胚是由受精卵发育而来的,其基因型是由植株A与植株B共同决定的。 答案:C 2.豌豆种皮灰色对白色为显性,子叶黄色对绿色为显性。豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶,豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。现将甲花粉授到乙柱头上,受精后所得到的种子(  ) A.种皮全呈白色,子叶全呈黄色B.种皮全呈白色,子叶全呈绿色 C.种皮全呈灰色,子叶全呈绿色D.种皮全呈灰色,子叶全呈黄色 解析:豌豆乙为母本,种皮的基因型与母本完全相同,故所结种皮为白色;豌豆甲、乙均为纯合子,甲、乙杂交后代为杂合子,故子叶呈现显性性状,即为黄色。 答案:A 3.某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA∶Aa∶aa的比值是(  ) A.3∶2∶3       B.4∶4∶1 C.1∶1∶0 D.1∶2∶0 解析:种群中A、a基因频率均为1/2,而具有生殖能力的个体产生的配子A∶a=2∶1,即a为1/3,故雌雄随机交配后代中有1/9aa、4/9Aa、4/9AA。 答案:B 4. 小鼠中有一种黄色毛皮的性状,其杂交实验如下: 实验一:黄鼠×黑鼠→黄鼠2 378只,黑鼠2 398只,比例约为1∶1 实验二:黄鼠×黄鼠→黄鼠2 396只,黑鼠1 235只,比例约为2∶1 有关叙述正确的是 (  ) A.小鼠毛皮性状的遗传不遵循分离定律 B.小鼠毛皮的黑色对黄色为显性 C.小鼠中不存在黄色纯种个体 D.小鼠中不存在黑色纯种个体 5.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是(  ) A.♀Yy×♂yy B.♀yy×♂YY C.♀yy×♂yy D.♀Yy×♂Yy 6.下面有关概念之间关系的叙述,不正确的是(  ) A.基因型决定了表现型B.等位基因控制相对性状 C.杂合子自交后代没有纯合子D.性状分离是由于等位基因分离 解析:有一对等位基因的杂合子自交后代中纯合子和杂合子各占一半。 答案:C 7.基因型为Aa的植物产生的雌雄配子的数量是(  ) A.雌、雄配子数目相等   B.雌配子∶雄配子=3∶1 C.雄配子∶雌配子=1∶1 D.雄配子数量比雌配子多 解析:本题应从植物的减数分裂的实际入手,高等植物性成熟后,雌蕊的一个胚珠中产生1个卵细胞,而一个花粉粒中应有两个精子,并且为保证受精的正常进行,雄配子数应远多于雌配子数。 答案:D 8.豌豆种子的颜色,是从种皮透出的子叶的颜色,若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交,F1的种子都是黄色的,F1自交,F2的种子中有黄色的,也有绿色的,比例为3∶1,那么,F2的两种表现型种子出现的情况为 (  ) A.约3/4F1植株上结黄色种子,1/4F1植株上结绿色种子 B.约3/4F1植株上结黄色种子,1/4F2植株上结绿色种子 C.每一F1植株上所结的种子,约3/4为黄色种子,1/4为绿色种子 D.每一F2植株上所结的种子,约3/4为黄色种子,1/4为绿色种子 解析:子叶是胚的一部分,因此可在当年母本植株上统计。F1自交所结种子的胚即为F2代,每株F1植株上所结种子黄色∶绿色=3∶1。 答案:C 9.菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色对白色为显性。一株杂合有色花菜豆Aa生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,那么第三年海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是(  ) A.3∶1   B.15∶7   C.5∶3    D.9∶7 解析:杂合子自交2代后,杂合子所占比例为(1/2)2=1/4,纯合子为1-1/4=3/4,其中显性纯合子与隐性纯合子各占一半,所以第三年的显性个体与隐性个体的比例为(1/4+1/2×3/4)∶(1/2×3/4)=5∶3。 答案:C 10.南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如

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