高考数学总复习-第2章-第10节-函数模型及其应用课件-新人教A版.pptVIP

第十节　函数模型及其应用 1．了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义． 2．了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用． 一、几类函数模型及其增长差异 1．几类函数模型 2.三种增长型函数之间增长速度的比较 二、解函数应用问题的步骤(四步八字) 1．审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型； 2．建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； 3．求模：求解数学模型，得出数学结论； 4．还原：将数学问题还原为实际问题的意义． 以上过程用框图表示如下： 1．一等腰三角形的周长是20，底边y是关于腰长x的函数，它的解析式为(　　) A．y＝20－2x(x≤10)　　　　 B．y＝20－2x(x＜10) C．y＝20－2x(5≤x≤10) D．y＝20－2x(5＜x＜10) 解析：∵20＝y＋2x，∴y＝20－2x， 又y＝20－2x＞0且2x＞y＝20－2x，∴5＜x＜10. 答案：D 2．某种细胞在培养过程中正常情况下，时刻t(单位：分)与细胞数n(单位：个)的部分数据如下： 根据表中数据，推测繁殖到1 000个细胞时的时刻t最接近于(　　) A．200　　　　B．220　　　　 C．