高考数学总复习-第五章第3课时-等比数列课件-新人教版.pptVIP

【答案】　B 【误区警示】　易忽略对数函数性质. 方法感悟 方法技巧 几种思想方法在等比数列中的体现 (1)方程思想.等比数列中有五个量a1、n、q、an、Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)求关键量a1和q,问题可迎刃而解. 失误防范 1.特别注意q＝1时,Sn＝na1这一特殊情况. 2.由an＋1＝qan,q≠0,并不能立即断言{an}为等比数列,还要验证a1≠0. 考向瞭望?把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题来看,等比数列的定义、性质、通项公式及前n项和公式是高考的热点,题型既有选择题、填空题,又有解答题,难度中等偏高. 客观题突出“小而巧”,考查学生对基础知识的掌握程度;主观题考查较为全面,在考查基本运算、基本概念的基础上,又注重考查函数与方程、等价转化、分类讨论等思想方法. 预测2013年高考,等比数列的定义、性质、通项公式及前n项和公式仍将是考查的重点,特别是等比数列的性质更要引起重视. 规范解答 例 【名师点评】　本小题主要考查等比数列、三角函数等基础知识以及运算求解能力,考查函数与方程思想. 栏目导引 教材回扣?夯实双基 考点探究? 讲练互动 知能演练? 轻松闯关 考向瞭望? 把脉高考 第五章　数　列 * 栏目导引 教材回扣?夯实双基 考点探究? 讲练互动 知能演练? 轻松闯关 考向瞭望? 把脉高考 第五章　数　列 第3课时　等比数列 第五章　数　列