高考数学总复习-第十章第1课时-随机抽样课件-新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高考数学总复习-第十章第1课时-随机抽样课件-新人教版.ppt

高考数学总复习-第十章第1课时-随机抽样课件-新人教版

(2)每段抽取时并不是任取的,它是由第1段所抽出的编号加上间隔数决定的,故利用系统抽样方法时,一定要准确掌握其遵循的特征,否则会失误. 互动探究 2.本例中若高中三年级有学生298名,其他条件不变,又该如何抽样? 解:(1)因为298÷5=59……3,所以先用随机抽样的方法从总体中剔除3人,比如把298名学生随机编号为001,002,003,…,298,利用随机数表法从中剔除3人. (2)把剩下的295名同学随机编号为1,2,3,…,295. 下面重复例2的解答步骤(3)、(4). 考点3 分层抽样 分层抽样遵循的原则: (1)分层:将相似的个体归入一类,即为一层,分层要求每层的各个个体互不交叉,即遵循不重复、不遗漏的原则. (2)分层抽样为保证每个个体等可能入样需遵循每层抽样的比相同,即为样本容量与总体数目的比值. (1)某社区对居民进行上海世博会知晓情况的分层抽样调查.已知该社区的青年人、中年人和老年人分别有800人、1600人、1400人.若在老年人中的抽样人数是70,则在中年人中的抽样人数应该是__________. 例3 (2)某大型超市销售的乳类商品有四 种:纯奶、酸奶、婴幼儿奶粉、成人奶粉,且纯奶、酸奶、婴幼儿奶粉、成人奶粉分别有30种、10种、35种、25种不同的品牌.现采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为n的样本进行三聚氰胺安全检测,若抽取的婴幼儿奶粉的品牌

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