第三单元：第二次世界大战1、2、3课.ppt

知识框架 2、战争经过 第4课：爆发和西线战事：一方面德国的节节胜利；一方面戴高乐、丘吉尔的坚决抵抗。 第5课：扩大：一方面德国突袭苏联、日本挑起太平洋战争； 一方面国际反法西斯同盟形成。 第6课：转折：一方面在各大战场法西斯的惨败；一方面人民看到胜利曙光。 第7课：胜利：一方面是盟军的反攻，一方面是法西斯的覆亡。 德、日法西斯专政建立的异同比较 一、亚非的局部反法西斯战争 （一）背景： 一、亚非的局部反法西斯战争 1.含义 ４.影响： * * 历史背景（第1、2、3课） 战争经过（第4、5、6、7课） 战争影响（第8课） 第二次世界大战 第三单元：第二次世界大战 3.战争影响 第8课：这是人类空前的浩劫（人、物、财；破坏文化遗产）； 政治格局、政治版图的变化； 战后科技革命;人类从战争中汲取经验、教训 1、历史背景（第1、2、3课） 第1课：经济大危机等因素影响下各国的选择，一方面欧、亚战争策源地形成；一方面美国民主和平力量得到保存和发展。 第2、3课：一方面法西斯的侵略扩张，一方面局部的反法西斯斗争的展开；一方面西方大国绥靖，助长法西斯侵略，导致集体安全的落空；一方面最富侵略性的法西斯轴心集团形成。 一、二战爆发的原因 1、根本原因： 2、历史原因： 3、直接原因： 4、其他原因： （1）（2）（3）（4） 1、1929-1933年资本主义经济危机爆发的根源是什么？对世界产生了哪些影响？在危机冲击下一些主要国家做出了怎样的选择？ 2、德、日为什么会走上法西斯专政的道路？又是如何走上法西斯专政道路的？ 3、德、日两国法西斯专政的建立有何异同？ ⒈建立原因 ㈠德国法西斯专政的建立 2、建立过程 ①1932年 ②1933年 3、政策 1、政治上：实行一党专政，加强独裁统治，屠杀犹太人 2、军事上：积极扩军备战， 为侵略扩张作准备 A、35撕毁《凡尔赛和约》 B、实行普遍义务兵役制 C、36开进莱茵非军事区 3、外交上：退出国联 4、经济上：实行国民经济军事化 欧洲战争策源地形成 ４．影响： 5、文教上：严密控制文化教育，嵌制人们的思想 ⒈建立原因 ㈡日本法西斯专政的建立 2、过程： 3、统治政策： ４、影响： 世界大战亚洲策源地形成 （1）1931年日本发动“九一八”事变 （2）标志： 1936年广田弘毅组阁，建立法西斯专政 （3）1937年近卫文磨组阁，发动全面侵华战争 （1）政治：禁止工人罢工，限制人民自由 （2）军事：加紧扩军备战 （3）对外：积极准备扩大侵略战争（在对外侵略的主要方向上，军部确定了“南进”的目标；1937年发动全面侵华战争） 【本课重点】 提示： (1)相同点： 一是（背景）受经济危机的打击，国内矛盾激化的背景； 二是（历史）军事、封建主义历史传统的影响； 三是（现实）在国际关系体系中的不利地位的影响； 四是统治阶级（垄断资产阶级）的扶持。 (2)不同点： （上台方式） 德国：依靠政党政治的合法手段（选举）取得政权，再发动战争 日本：以军部发动政变，对外战争中当权 思考：面临同样的危机，美国能够实行新政途径来解决危机，而德国、日本却走上法西斯道路，你认为造成这种明显差异的原因是什么？ 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 新帝国必须....用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。 P48 【学思之窗】 本课提纲 一、亚非局部的反法西斯战争 （一）中国的抗日战争 （二）埃塞俄比亚的抗意战争 二、西班牙内战（二战的彩排！） 三、法西斯轴心国集团的形成 第2课：局部的反法西斯斗争 法西斯国家的侵略扩张 （二）中国的抗日战争（1931—1945）（亚洲最早！） 1、发展： 1931年“ 事变”后开始 抗战 1937年“ 事变”后开始 抗战 1935年“华北事变”后， 矛盾上升为最主要矛盾 中共在瓦窑堡会议上制定了抗日民族统一战线的方针，并积极推动国共合作 1936年“西安事变”和平解决后，抗日民族统一战线初步形成 1937年“七七事变”后，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成（时间和标志？）。 抗日民族统一战线能够最终形成的根本原因是什么？ （一）中国的抗日战争（1931—1945）（亚洲最早！） 1、发展： 2、概况： （1）国民政府领导正面战场： （2）中共领导敌后战场：游击战； 等 会战、 会战、 会战、 会战 3