第四课 探索世界的本质--.ppt

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第四课 探索世界的本质--

3、物质与运动的辩证关系原理 【原理内容】物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式。(物质离不开运动);运动是物质的运动,物质是运动的承担者(运动离不开物质)。脱离物质的运动和脱离运动的物质是不存在的。 【方法论】这一原理要求我们用运动、变化、发展的观点看问题。 【反对】离开物质谈运动会导致唯心主义,离开运动谈物质会导致机械唯物主义。 6、物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理 【原理内容】辩证唯物主义认为,运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是相对的、有条件的和暂时的。静止是运动的一种特殊状态。动中有静、静中有动,任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论】这一原理要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题,又要看到事物相对静止的存在。 【反对】任何割裂绝对运动与相对静止统一性的观点都是错误的。否认绝对运动是形而上学的不变论,否认相对静止导致相对主义和诡辩论。 * 第四课 探究世界的本质 第四课:探究世界的本质 (物质,运动,规律) 第二单元:探索世界 第五课:把握思维的奥妙 与追求真理 (意识) (唯物论,认识论) 第六课:求索真理的历程 (实践,认识,真理) 一.世界是物质的 第四课:探究世界的本质 二.物质是运动的 (物质观) 三.物质运动是有规律的 必修四 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 本课三个考点都是高考常考点,多以选择题形式出现。 物质概念应该说是哲学上最抽象的概念,要注意对它的理解;物质运动的规律今后有可能考察主观题。   一、哲学的物质概念 1、自然界的物质性 2、人类社会的物质性 二、哲学的运动概念 1、运动和物质的关系 2、绝对运动与相对静止 三、物质运动的规律 1、规律的概念 2、规律的客观性与普遍性 备考策略 考点概览 高频考点 高频考点 高频考点 1. 物质的概念 不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 物质具有可知性 物质的客观性 与唯心主义 划清了界线 与不可知论 划清了界线 物质的唯一特性 物质和意识的唯一区别 物质的属性: 唯一特性——客观实在性 根本属性——运动 考点一、世界是物质的(世界的物质性) 联 系 区 别 物质具体形态 物 质 除了共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别特性。 唯一特性是 客观实在性 ①物质是对物质的具体形态概括和抽象;物质的具体形态是物质的具体表现。 ②两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系,但不是多数和少数、整体和部分的关系。 既不能创造,也不能消灭。 具体的,可变的,有生有灭。 客观实在 客观存在 ≠ “客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。 “客观存在”包含“客观实在”和精神、意识现象。 “客观实在”是一种“客观存在” , “客观存在”不一定是“客观实在” 。 客观实在与客观存在 客观实在 客观存在 区 别 联系 客观实在是指不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括,相对于意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识现象。 客观存在是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,客观存在的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。 客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 1)、自然界的物质性 自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,他们都是统一的物质世界的组成部分。 方法论: 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的前提,要求我们在利用自然、改造自然界时要尊重自然、顺应自然 。 2.世界的物质性原理(世界是物质的) ①从产生上看:人类社会是物质世界长期发展的产物,劳动创造了人和人

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