精选结构成佳作.ppt

论证结构 递进式 表象 本质 （逐层推进深入） 小 大、个人 社会等 皮 膜 肉 核 谢谢大家 下次再见 * 精选结构成佳作 条分缕析铸彩章 ——议论要有条有理 目标： 1.掌握并列式(总分式)、递进式等论证结构。 2.培养良好的语感，在结构层次方面注意运用语言标志，做好衔接和过渡。 重难点： 并列式(总分式)、递进式等论证结构的掌握。 一、理论储备 1.一条论证思路 在写作之前，要认真分析和研究文章所要阐述的中心观点和相应的材料，弄清楚观点和材料之间的关系，这个材料和那个材料之间的联系，然后形成一个合乎逻辑的思路，进而合理安排文章的论证结构。 议论文一般包括三个部分：引论（提出问题），本论（分析问题），结论（解决问题）。 引论——文章的开头，用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题（即“论题”）。 本论——文章的主体，主要是运用论据来证明论点。 结论——文章的结尾，或是得出结论，或是进一步强调论点，有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法。 议论文的一般思路： 提出问题：“是什么” （即议论的话题或中心论点） 分析问题：“为什么” （分析论证观点的正确性） 解决问题：“怎么做” （中心论点的现实意义） 2.两种精选结构 议论文的结构一般有并列式、递进式、对照式3种，有利于同学们学习的是前两种。 ⑴ 并列式 把一个问题从不同角度分解成几层意思,逐层加以论证,最后往往还要总括起来,回应论题。因为中间几层在形式上是并列关系,所以叫并列式；又因为从整体上看有总有分,所以又叫总分式，它有三种基本形式：总-分；分-总；总-分-总。 运用注意：①并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心；②并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。 小标题式结构属于其中的一种，在高考中常有佳作。 ⑵递进式 后边的论证是在前边论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。文章一般回答四个问题：①是什么，②为什么，③怎么办，④怎么样。 递进式主要体现在主体部分的意义递进上，即由小到大、由浅入深、由自然到人生、由个人到社会等。 层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。 ⑶对照式 在论证中，把两种事物（或意思）加以对比，或者是用一种事物（或意思）来烘托另一种事物（或意思）。 ? 结构形式上是一正一反、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论。 运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性。因此，写作中往往是对一个方面用墨多一点，作为论述的重点，另一个方面只起烘托、陪衬作用。 运用注意：①对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功与过、荣与辱的对照，鲜明突出事物的特征；②在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。 并列式 分论1 总 分论2 总 分论3 …… 3.三个注意事项 (1)在实际写作中，并列和递进这两种形式常常结合使用，前后两大部分可能是递进关系，在其中一部分又会有并列关系；有时从形式上看是并列的，实际上几层意思又有逐步深入的关系。 (2)要使议论的条理清晰，除了要注意内部的逻辑关系外，还要注意运用语言标志，显示内部关系。议论文常把某些表示顺序、指代和小结、总结性的词和词组，放在一段的开头，以表示各段、各部分之间的关系，从而使结构更加紧凑，读者易懂易记。如首先，其次，再次，接着，然后，最后；第一，第二；其一，其二；这样，这样看来，正因为如此，因此，此外；总之，总而言之，由此可见，综上所述。等等。 (3)文章中间的衔接和过渡。要注意层与层、段与段以及复句与复句、分句与分句之间的关系，恰当地运用关联词语，表示出内容之间的因果、递进、并列、选择、假设、转折、条件等关系。 二、实践借鉴 ? ????????????? 阅读下面文字，根据要求作文。 与“争”字组合的熟语很多，有“寸土必争、力争上游、争先恐后、争分夺秒、争强好胜、争权夺利、人争一口气”等，“争”无处不在，“争”也折射出人生的种种态度。 请以“争”为话题写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。 并列式结构例文 力争人生的上游 韩 明 我欣赏初春时枯树上的新绿，那是它们在展示自己争先来到春天的生命力；我敬