群文课例 Microsoft Word 97 - 2003 Document.doc

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孙双金《送别组诗》教学实录作者:亲近名师 ??? 师:刚才这堂课因为诗歌的情感比较沉重,杜甫的诗的最大特点,有人说是沉郁顿挫,是不是?杜甫他是个忧国忧民的诗人,所以同学们刚才学得也比较凝重,学得非常沉重。下面几首诗我们要比较活泼一点。 ????师:我们来看看古代诗人,他们在送别朋友的时候,(板书:送别)他们是怎么表达他们的情感的。(补充板书:送别组诗)今天这堂课呢,孙老师要带大家学习第一组诗,所以我们就把它称为(师生齐读)送别组诗。 ????师:我们一起来看看。先学第一首(屏幕出现《赠汪伦》并配乐),一起把这首诗朗诵一遍。 ??????????????????????????????????????????? 赠汪伦 ??????????????????????????????????????????? ?李白 ??????????????????????????????????????? 李白乘舟将欲行, ??????????????????????????????????????? 忽闻岸上踏歌声。 ??????????????????????????????????????? 桃花潭水深千尺, ??????????????????????????????????????? 不及汪伦送我情。 ?????(生有感情地朗读诗句。) ?????师:读得很好,这首诗是谁写的? ?????生:(齐答)李白。 ?????师:李白写给谁的? ?????生:(齐答)汪伦。 ?????师:谁知道汪伦是什么人?你说。 ?????生:汪伦是个乡下人,他也非常地喜欢写诗,可是他自己不会写。 ????师:基本讲对。汪伦是安徽泾县人,他是个酿酒师,他非常喜欢诗歌,非常地仰慕诗人,尤其是当时唐朝鼎鼎大名的诗人,谁? ????生:(齐声大声答)李白。 ????师:李白诗写的好,好到什么程度呢?被皇帝传到宫里面去写诗给皇帝看,用现在的话说,李白是当朝最大最大的大腕了。他非常仰慕李白,他怎么见到李白呢?(指着一位男同学说)你知道你说? ????生:他是写了一封信给李白,上面写着他那边有十里桃花,还有万家酒店,李白很喜欢喝酒,所有就来了。 ????师:李白喜欢游玩祖国的大好河山,喜欢饮酒,李白斗酒诗百篇是不是?一个十里桃花,一个万家酒店,正中李白下怀,于是李白就来到桃花庄上。到那里一看,只有桃花潭一圈桃花,只有一个姓万的人家开了一家酒店,但是李白有没有怪汪伦呢? ????生:(齐答)没有。 ????师:他就欣然住在汪伦家里,和汪伦饮酒谈诗,成了非常好的知己朋友,这首诗就是李白离开汪伦的时候,写给汪伦的。再把它吟诵一遍。 ?????(生有感情地朗读诗句。) ????师:这首诗比较好理解的,诗的意思你们会解释吗? ????生:(齐答)会。 ????师:谁来说说看?这首诗比较好懂的,我请没有发过言的,你来试一试。 ????生:李白乘舟将要离开了,忽然听到岸上有歌声,桃花潭水虽然深千尺,不过也比不上汪伦送我的情意。 ????师:你叫什么名字? ????生:冯超。 ????师:冯超同学基本解释的准确,90%,老师不讲能够理解90%已经非常了不起了。好,如果你能把嘴巴张大一点,声音响亮一点,自信一点,就更棒了!我们掌声给他好不好?相信冯超下面的发言会更精彩,请坐。 ????生:(齐答)好!(掌声响起) ????师:谁再来解释一下《赠汪伦》?你来。 ????生:李白乘舟将要走,忽然听到岸上传来一阵阵歌声,桃花潭水虽然深千尺,但也比不上汪伦送我的情谊深。 ????师:你叫什么名字? ????生:赵婷婷。 ????师:赵婷婷回答的非常好,已经达到98%了,我们掌声献给她。 ????(掌声再次响起。) ????师:读诗基本意思懂了,我觉得还没有真正走进作者的内心世界,读这首诗你有问题吗?你们讨论讨论看有什么问题? ????(生小组讨论。) ????师:交流一下,能够发现问题的同学有双慧眼,火眼金睛。(指名问)你发现什么问题? ????生:桃花潭水深千尺,为什么比不上汪伦给我的情意? ????师:是啊,桃花潭的水深千尺,为什么比不上汪伦送我的情意呢?这是一个问题,还有不同的问题吗?(指名问)你的问题? ????生:既然李白舍不得离开汪伦,他为什么要离开汪伦呢? ??? 师:没有不散的宴席,朋友之间总是要离别的。(竖起大拇指)好的,能够发现问题比发现不了问题总是要好。你的问题? ??? 生:我的问题是汪伦把李白骗过去,为什么他们还能成为好朋友? ?? ?师:我来读诗。你们能不能再发现一点问题?“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”李白这时已经来到哪里了?你的问题是什么? ????生:为什么要在李白要走的时候才来送别呢? ????师:(兴奋地)听到没有?为什么要在李白离开汪伦的家,上路之后

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