浙江省基础教育计指标修改情况.doc

浙江省基础教育统计指标修改情况 及指标解释（2015版） 一、修改情况说明 1、部分指标位置调整，如将图书馆、实验室相关的统计指标相对集中。 2、部分指标修改界定。如将原来的指标项“信息技术功能教室累计原值小计”修改为“信息技术功能教室器材设施累计原值小计”，方便与“计算机、多媒体、网络设备累计原值”分开统计；将原来的指标项“电子白板型多媒体”修改为“交互型多媒体”；将原来“图书馆经费投入”细分为“当年图书馆(室)器材设备(施)经费投入”和“当年图书购置经费合计”等。 3、删除部分指标，如“师生空间开通数”、“理科教学仪器配备类别的学校数”、“音乐、美术、体育器材配备类别的学校数”、“数字化实验室”；删除课桌椅相关统计指标；删除“校园骨干网带宽”“拥有三大信息系统的学校数”等。 4、新增部分指标。如教室灯光问题“普通教室照明灯具类型”、“普通教室照明灯具数量”、“普通教室照明灯具功率”、新增功能教室相关统计指标如“建有气象观察园地的学校数”、“建有生物园地的学校数”“建有校本类创新实验室的学校数”、“心理健康辅导室”、“其他功能教室（如校本类创新实验室等）”等。新增“配有移动学习终端（平板电脑或智能手机、上网本等）的学校数”、“百兆通达教室和办公室的学校数”等指标。 5、合并部分指标，如将“主录播与微格教室”整合为一个指标。 二、统计指标解释 1、学校类别： （1）外来务工子弟小学（中学）：指在教育局登记备案并明确为外来务工子弟小学（中学） （2）教学点：是指为方便适龄儿童就近入学，实施初等教育不计校数的教学机构。原则上无独立法人、公章的为教学点。 2、学校所在地 (1)城市：直辖区（如上城区各街道）和县级市的城区（如临安市政府所在地锦城锦城街道），但不包含这些街道的远郊区（这部分算农村）。 (2)城镇：县政府所在地 (3)农村：城市、县镇以外的其他区域 3、外来务工人员随迁子女（非本县（市）户籍） 进城务工人员随迁子女，县镇以上中小学如有请如实填写。 4、教职工数 是指在各级各类学校（机构）全职工作，并由各级各类学校（机构）支付工资的编制或聘任制人员数。 （1）专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。 （2）行政人员：是指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员。 （3）教辅人员：是指从事教学辅助工作，为教学服务的人员。包括图书馆的管理员、资料室的资料员，电化教育馆人员，实验室实验员以及直接为教学服务的绘图、摄影、仪器修理、模型制作等专业技术人员。 （4）工勤人员：是指从事后勤保障工作的工人和勤杂人员以及代课教师和兼任老师，不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。（代课教师：是指基础教育学校（机构）因专任教师缺编或专任教师因产、病假等原因，聘请代课一年以上的教师。兼任教师：是指基础教育学校（机构）聘请校外具有教师资格、聘期在一年以上、从事教学工作的教师。） 5、接受过教育技术培训的人数 （教师） 是指专任教师按照《全国中小学教师教育技术能力建设计划》要求，参加中小学教师教育技术能力标准（初级或中级）培训，并取得培训结业证书。 班班通数（普通教室配有多媒体数） 是指已经配备多媒体设备的普通教室的数量。普通教室多媒体设备一般包括多媒体计算机、投影机或其它数字显示设备、视频展示台。应具备基本的音、视频及课件播放能力。 7、校园一卡通 每个学生或教职员工一张卡，此卡集身份卡、借书卡、消费卡、上机卡、医疗卡等于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内一卡通用。 8、校本资源 是指学校自建（包括扫描、转换和录入）的，拥有磁、光介质或网络使用权的数字形态，可供教师和学生使用的文献资源。 9、理科教学仪器是否达标 小学是指达到《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）和《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-2006）（达标、不达标）的学校。 中学是指达到《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）、《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-2006）和《初中科学教学仪器配备标准》（JY/T0387-2006）（达标、不达标）的学校。 音乐、美术、体育器材配备是否达标 是指达到教育部《中学体育器材设施配备目录》、《小学体育器材设施配备目录》（达标、不达标）的学校。 是否开展理科实验操作考核 小学是指在学期中或学期未的科学考试中有实验操作考试内容的学校。 中学是指在学期中或学期未的理科考试（物理、化学、生物）中有实验操作考试内容的学校。 11、图书馆(室)工作实现计算机管理 须配有正规的图书管理软件。 12、实验室工作实现计算机管理 应用软件对实验室装备仪器、实验教学等进行日常信息化管理。 建有校本类创新实验室的学校数 除浙江省中小学教育技术装备标准（2012年4月