论述文复习专题课件定稿.pptVIP

复习目标 1.明确高考考纲要求，了解“论述类文章”考点的题型特点。 2.掌握常见题型解题方法,强化阅读及应考能力。 　阅读一般论述类文章，主要包括社会科学、自然科学等议论或说明性的文章，包括经济学、历史学、教育学、语言学、美学等。 1. 理解 B ⑴理解文中重要概念的含义 ⑵理解文中重要句子的含意 2. 分析综合 C ⑴筛选并整合文中的信息 ⑵分析文章结构，把握文章思路 ⑶归纳内容要点，概括中心意思 ⑷分析概括作者在文中的观点态度 考纲再现 考试题型 题型 年份 概况中心意思 筛选并整合文中信息 理解句子（推断） 理解文中重要概念 变化趋势 2015年山东卷 6 7 8 1.2014年首次涉及主旨题 2.对理解分析能力的考查进一步加强 2014年山东卷 6 8 7 2013年山东卷 8 7 6 2012年山东卷 8 6、7 2011年山东卷 8 6、7 2101年山东卷 8 6、7 1.【考查题型】 【解题思路】 高考典型例题 归纳要点，概况中心意思。 逐段归纳要点，辨别段意； 理清行文思路，辨明层意； 把握文章中心，明确主旨。 2.【考查题型】 【解题思路】 筛选并整合文中信息 借助标志，准确定位； 仔细比较，去伪存真； 3.【考查题型】 【解题思路】 信息分析推断 比较依据，判定结论 4.【考查题型】 【解题思路】 理解文中重要概念 标注概念句；理解内涵（属性特点）和外延（范围、成因、价值、影响、用途等） 第一遍：通读全文，基本理解文章内容，划出每段段意。 第二遍：阅读题干和选项，有重点地阅读文段，划出与选项有关的信息。 第三遍：把选项和选项有关的信息结合起来，比较辨析，排除干扰项。 课堂小结 设误类型及应对方法 设误类型 比对关注点 应对方法 以偏概全 范围程度词 比对词语 混淆时态 未然已然词 言此言彼（偷换概念、答非所问、张冠李戴） 指代词、概念词 混淆是非 是非词 因果颠倒、强加因果 因果、假设、条件等 比对关系 主客倒置、无中生有、偷换结论 陈述对象与被陈述对象位置，原因结论无依据，依据关系是否合理 比对依据和对象 2015安徽卷 跟踪训练