第4课时剪一剪.pptVIP

第3课时 剪一剪 图形的运动（一） 一、新课导入 说说这些都是什么。 生活中的数学 你能画出对称图形的对称轴吗？ 旋转 平移 平移 旋转 下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？ 今天，我们要用这些知识来帮我们解决问题。 二、探究新知 你能剪出像右面这样手拉手的 4个小人吗？ 从题中你都知道了什么？ 知道了什么？ 你能试着剪出像这样手拉手的 4 个小人吗？ 要剪出 4 个一样的小人，还不能剪断。 每个小人都是对称图形。 我试试剪 2 个手拉手的小人。 我知道 1 个小人怎么剪。 应该怎么做？ 我试试剪 2 个手拉手的小人。 剪出的怎么是两个半人？ 你画的时候出问题啦。 画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。 我是这样做的。 我是这样做的。 成功了吗？ 看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？ 要注意：对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。 总结 对折次数 剪出个数 1 3 2 4 5 2 4 8 1 16 6 32 看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！ 对折1次 对折2次 对折3次 对折4次 想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？ 1. 用镜子照一照。（练习七第 13 题） 天坛 笑脸 青蛙 雪花 三、课堂练习 仔细观察这两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？ 2. 游乐场里藏着这么多的对称、平移和旋转，请你开动脑筋，希望你能利用我们学习的知识，设计出更多好玩的游戏。 3. 剪一剪 四、课堂小结 1.对折。 2.从闭口处画图案。 3.连接处不能剪断。 剪纸人： 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。