福州市少儿图书馆的儿童阅读推广活动研究——家长的认知和态度.pdf

摘要 摘要 阅读是获得知识的重要渠道。阅读风气的养成，能缩小社会中人们的知识差距，培养 终身学习的人民，并提高国家综合竞争力。儿童作为国家未来的希望，关于其阅读能力的 培养尤显重要。近些年来，各国将儿童阅读推广作为教育改革的战略措施。在我国各地公 共图书馆开展多种类型的儿童阅读活动亦可看出社会日益重视儿童阅读活动的推广。然 而，相关儿童阅读活动要真正能够对儿童群体的阅读水平提高产生一定的作用，除了图书馆的努力， 还需要家长对儿童阅读活动的认可与支持。因为家长作为儿童的第一任教师，其言行身教 对孩子的成长有极大的影响；家长是否认可儿童参与图书馆开展的相关阅读活动是十分重 要的。因此，欲知儿童阅读活动是否有效得到，则需要加强了解目前公共图书馆推广儿童 阅读的情况和家长对儿童阅读活动的认知与态度。 本文以福州市少儿图书馆为例，了解该馆开展儿童阅读推广活动的实施现状，并探讨 家长对公共图书馆儿童阅读活动推广活动的认知、态度及其相关情形。根据相关调查结果 总结福州市少儿图书馆儿童阅读活动推广活动的经验，并分析其活动存在的具体问题，进 而提出相应的解决措施。为实现研究目的，本文研究者首先以内容分析法了解福州市少儿 图书馆开展儿童阅读活动的现状；其次通过文献探讨、编写问卷，经过专家效度与信度检 验确立研究工具的信度与效度，用问卷的方式调查家长对福州市少儿图书馆儿童阅读活动 的认知与态度，研究问卷针对参加福州市少儿图书馆儿童阅读推广活动之一——亲子阅读 绘本活动的家长为发放对象，对收回的有效问卷进行数据统计分析；最后拟定访谈大纲， 通过访谈法选择六位参加福州市少儿图书馆儿童阅读推广活动2年以上的家长进行深度 访谈，辅助解释问卷的调查结果。 其研究结果分为三个方面：首先在活动内容上，福州市少儿图书馆主要开展的与儿童 阅读活动有关联的活动主要有：义务小馆员实践活动、家庭采购图书、幼儿讲故事等品牌 阅读活动及影片欣赏、耨书介绍、流动图书馆、寒暑假活动等；在宣传方式上，福州市少 儿图书馆由过去的传统方式发展为现在大众传播媒体的运用，这表明图书馆在活动宣传方 面是主动积极的；其次是问卷分析生成的结果表明家长在图书馆利用活动方面的认知程度 很高，对儿童阅读活动的喜好给予『F面积极的评价，对儿童阅读活动的行为倾向是赞同的； 最后，我们分析得出家长个体差异对儿童阅读活动认知与态度方面不存在显著相关性的结 论。 通过相关调查研究显示，福州市少儿图书馆儿童阅读推广活动取得的主要成绩有：该 I wholewewithwhosewewhichwantAbstractActivitiesActivities’’Activities．ActivitiesActivitiesmakemethodmakemodemodemAbstractmakebebebehaviorFuzhouFuzhouusedusedbasisFuzhouFuzhouanareasSOnothaveTheTohaveThehavehaveunderstandunderstandunderstandasasareSalTleaareasrelatedChildren’SrelatedChildren’SresearchersresearchChildren’SChildrenresultsresults．resultsnewresultsoneononeovervariousnamed“Parent—ChildatCanoutoutcancancanabilities．TheseallattitudeactivitiesactivitiesachieveandandShared．bookandactivitiesandactiveobtainofofofofofofofofofofofofofofofofreform．IncontentcurrentcontentcontenttototototototototesttotOforfutureffirstfirstandanandandseesuredecreaseculturedchildren’Schildren’Schildren’Scarriedchildren’Schildrendatechoosechildren’Schildren’Scarriedchildren’Schildren’Sforforforthethetheth