21.1、21.2一元二次方程与解一元二次方程.docVIP

21.1一元二次方程 新授课 设计人：陈学青 审核人：张福春 班级： 姓名： 日期： 学习目标 1、会根据具体问题列出一元二次方程，初步掌握一元二次方程的一般形式. 2、理解一元二次方程的概念；能将一个一元二次方程化为一般形式；会判断一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项. 学习重点、难点 重点：建立一元二次方程的概念，认识一元二次方程的一般形式. 难点：在一元二次方程化成一般形式后，如何确定一次项和常数项. 一、预习内容 1. ⑴多项式5x2y-2xy+1是 次 项式,其中最高次项是 ,二次项系数为 ,一次项系数为 ,常数项为 . ⑵多项式5x2-2x+1二次项系数为 ,一次项系数为 ,常数项为 . 2. 叫方程,我们学过的方程类型有 . 3.观察2x-1==5，等号两边都是 ，只含有 个未知数，并且未知数的最高次数 是 次的方程，叫做方程 . 4.一元一次方程的一般形式 . 二、数学概念： 1.问题 建造一个面积为20平方米，长比宽多 1 米的长方形花坛，问它的宽是多少？（学生回答） 2.认真观察，得出概念 （1）观察方程有何特征？ ①等号两边都是 . ②又只含有一个 . ③并且未知数的最高次数是 . 这样的方程叫 元 次方程. 下列方程是一元二次方程的是有 ： ①x3－２ｘ2＋５＝０ ②x2＝１ ③ x2－２x＝x2＋１； ④ ⑤， （2）一元二次方程的一般形式：一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式： ax2＋bx＋c＝０ (a≠0)，这种形式叫做一元二次方程的一般形式。其中 是二次项， 是二次项系数， 是一次项， 是一次项系数， 是常数项。 （3）一元二次方程的根：使方程左右两边相等的 就是这个一元二次方程的解也叫一元二次方程的根。 【注意】 方程ax2+bx+c=0只有当a≠0时才叫一元二次方程，如果a=0，b≠0时就是一元一次方程了，所以在一般形式中，必须包含a≠0这个条件. 三、例题讲解 例1.将方程3x（x-1）=5 (x+2)化为一元二次方程的一般形式，并写出二次项系数、一次项系数和常数项. 练一练： ①一元二次方程化为一般形式是： ； 其二次项是： ；一次项是： ；常数项是： ②把方程（x-2）（x+2）=1化为一般形式为： ； 其二次项系数 是 ；一次项系数是 ；常数项是 . 【注意】二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都包括前面的符号。 例2.若是关于x的一元二次方程，则（ ）. A m≠0，n=3 B m≠3，n=4 C m≠0，n=4 D m≠3，n≠0 四、总结反思 1、说说你的收获 2、你还有什么问题？ 反馈练习 1．在下列方程中，一元二次方程的个数是（ ）． ①3x2+7=0 ②ax2+bx+c=0 ③ ④3x2-=0 A 1个 B 2个 C 3个 D. 4个 2．一元二次方程化为一般形式为： ，二次项系数为： ___，一次项系数为： ____，常数项为： _____. 下列各数是方程x2+3x-10=0的根的是（ ） A 2和5 B 3和-5 C 3和5 D. 2和-5 4.关于x的方程 ①当m取何值时，此方程为一元一次方程. ②当m取何值时，此方程为一元二次方程. 六、能力提升 如图所示，在一幅长为80cm，宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边，制成一幅矩形挂图，如果要使整个挂图的面积是5400cm2，设金色纸边的宽为cm，那么满足的方程是（ ） A． B． C． D． 七、布置作业 书第