（山西专用）高三生物一轮复习 第21讲 现代生物进化理论课件 新人教版必修2.pptVIP

　　用A或B选择填空(A表示“易被保存”，B表示“易被淘汰”) 　　(1)在生物的变异中，与环境变化一致的基因　，与环境变化不一致的基因　　。 　　(2)结构复杂的生态系统中的基因　　，结构简单的生态系统中的基因　　。 　　(3)对人类有利，对生物本身有一定害处的基因在自然条件下　　，在生产条件下　　。 A B A A B B 　　(1)在生物的变异中，与环境变化保持一致的基因，即适应环境变化的基因容易被保存，反之则容易被淘汰。 　　(2)结构简单的生态系统其平衡容易遭到破坏，则其中的生物(基因)容易被淘汰。反之，复杂的生态系统功能较稳定，其中的生物(基因)容易被保存，因此，有人把复杂生态系统称为“天然　基因库”。 　　(3)对人类有利，对生物本身有一定害处的基因，例如棉花的长纤维基因，在自然状态下，如果纤维过长，种子萌发时易渍水不透气而淘汰。但这种基因在生产条件下，由于人们在生产实践中采取相应措施，如脱绒，提供棉子萌发和生长的优越条件，则棉花的长纤维基因容易被保存下来。 　　生物进化理论在发展：有些学者认为：决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而非自然选择；有人提出物种形成并不都是渐变的过程，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。 生物进化理论在发展 共同进化与生物多样性的形成 　　1.几组概念辨析。 　　 ①地理隔离与生殖隔离 　　地理隔离是由于地理上的障碍，使不同种群之间的雌雄个体彼此间无法相遇而不能交配。 　　生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配或者交配后不能产生可育后代的现象。这种隔离主要是由于遗传组成上的差异而造成的。生殖隔离不一定在地理上隔开，只要彼此不能交配或者交配后不能产生可育后代便是生殖隔离。 　　一般来讲，先有地理隔离，再形成生殖隔离，这种形成新物种的方式为异地物种形成，但是，有时没有地理隔离，也能产生新物种，如植物中多倍体的形成。 　　②自然选择与人工选择 　　自然选择：由环境来选择能适应的物种。这里所说的环境，除了自然环境外，也包括人类塑造的环境。如人类对蚊虫喷洒药物(DDT、灭害灵等)，能适应这些药物的被选择而存活下来。 　　人工选择：人类在育种时，刻意地选择某些对人类有用的种类加以培育、繁殖，使许多动植物朝着有利于人类的方向演化。如各种农作物新品种及家禽、家畜。有趣的是，达尔文正是从家鸽等家养动物经人工选择出现了许多新品种，从而提出在自然界中也存在着这种选择的作用，也就是自然选择的观点。 种群 物种 概念 指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群是生物进化、生活和繁殖的单位，同一种群内的个体之间可以进行基因交流 是指分布在一定自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并且能产生可育的后代的一类生物 生活区域 同一地点 一定自然区域，同一地点或不同地点 　　③种群和物种的区别　 种群 物种 判断标准 种群是同一地点的同种生物，它通过个体间的交配而保持一个共同的基因库 主要是形态特征和能否自由交配并产生可育后代 相互联系 一个物种可包括多个种群(例如同种鲫鱼可以生活在不同的池塘、湖泊等，形成一个个彼此被陆地隔离的种群)。同一物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期下去可能发展为不同的亚种，进而可能形成多个新物种 续表 原因 内因 遗传保留有利变异，变异为选择提供原始材料　 外因 生物生存的各种环境条件，如各种生态因素对生物的影响 相互作用 生物生存的各种环境条件对生物的变异进行选择，淘汰不利变异，积累和加强有利变异，推动生存斗争，表现为生物的进化 　　2.从生物进化的原因和结果分析并理解自然选择学说的实质，特别要注意现代遗传学理论在生物进化中的作用。 结果 适应性 环境对生物的变异进行定向选择，使有利的变异在生物类群中得到积累和加强，形成了生物的适应性　 多样性与物种形成 同一物种的不同种群，由于生活环境的变化，形成了具有不同适应性的生物类群，当变异积累到一定程度而出现生殖隔离时，便形成了新物种；同一物种的不同类型及新物种的出现均表现为生物的多样性 进化 生物新类型的形成属于生物进化，新物种的形成是生物进化的质的飞跃 续表 　　突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群基因频率发生定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。图示如下： 进化的原因 内因 通过遗传将有利的变异保留下来，变异为选择提供原始材料 外因 生物生存的各种环境条件，如各种生态因素对生物的影响 相互作用 生物生存的各种环境条件对生物的变异进行选择，淘汰不利变异，积累和加强有利变异，推动生存斗争，表现为进化 　　3.用现代生物进化理论分析生物的进化、适应性和新物种的形成 进化的结果 适应性 环境对生物的变异进行定向选择，使有利的变异在生物类群中得到积累和加强，形成了生