2017-2018学年度高中历史 专题5 无产阶级革 命家 一 科学社 会 主 义的创始人——马克思与恩格斯（一）、（二）教案 人民版选修4.docVIP

一　科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一)、(二) 学习目标：1.了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献。2.体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 1.重点：马克思、恩格斯的理论、实践活动。2.难点：对马克思、恩格斯的评价。 教材整理1　青年时代 1．马克思 (1)1818年出生于德国莱茵省。 (2)先后在波恩大学和柏林大学学习法律，却对哲学、历史、文学有极大兴趣。 (3)1842年春，成为《莱茵报》的撰稿人，开始革命家生涯。 (4)1843年与燕妮结婚，并奔赴当时欧洲革命中心——巴黎。 2．恩格斯 (1)1820年生于德国莱茵省。 (2)中学没毕业，就去经商，把精力用在了读书、学习方面。 (3)发表文章，向封建专制制度和资本主义制度猛烈开战。 教材整理2　科学社会主义的诞生 1．条件 (1)经济基础：资本主义经济的发展，资本主义制度的弊端日益暴露。 (2)阶级基础：欧洲工人运动。 (3)思想基础(理论来源)：英国古典经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义。 (4)马克思和恩格斯个人努力 经常参加工人集会，认识到无产阶级是改造旧世界、建设新世界的伟大力量。 马克思、恩格斯合作完成了《德意志意识形态》，提出无产阶级必须夺取政权的历史任务。 马克思、恩格斯指出资本主义社会必然被社会主义社会取代，并将社会主义学说置于牢固的科学基础之上。 2．标志 1