三相异步电机启动系统.docVIP

物理与电子工程学院 《XXXXXXX》 课程设计报告书 设计题目： 课程设计报告书说明 专 业： 班 级： 学生姓名: 学 号: 指导教师： 年 月 日  物理与电子工程学院 课程设计任务书 专业： 班级： 学生姓名 李秋山 学号 课程名称 电机与拖动 设计题目 三相异步电动机启动系统设计 设计目的、主要内容内容 工作量 2周时间，每天3学时，共计42学时 进度安排 第1天： 第2-3天： 主要参考资料 [1] 孟宪芳.电机与拖动基础.西安：西安电子科技大学出版社，2009. [2]刘锦波. 电机与拖动. 北京：清华大学出版社，2008. [3]严欣平. 电机拖动基础. 北京： 冶金工业出版社，2007. [4]李瀚荪. 电路分析基础. 北京：高等教育出版社，2009. 指导教师签字 教研室主任签字  摘 要 从前面的工作可以看出撰写合格的课程设计非常重要，它不但能够提高我们对所学课程的掌握程度、熟练程度，更能为我们将来撰写合格的毕业论文打上良好的基础。为了能够更好的完成课程设计的工作，我们设计了这个说明，其内容包括课程设计的目的和意义，课程设计的要求，课程设计的格式其中包括标题、正文、计算公式、图表以及参考文献等。 希望通过本次设计可以提高我们对所学知识的掌握程度，并能够在新的、陌生的知识领域中有所探索，有所发现。 关键词：课程设计；目的；意义 目 录 1 课程设计的定义和目的 5 1.1 课程设计的定义 5 1.2 课程设计的目的 5 2 课程设计准备工作 5 2.1相关文献、书目的准备 5 2.2相关工具软件的准备 5 3 课程设计撰写 6 3.1摘要的格式 6 3.2标题及正文文字的格式 6 3.3目录格式 6 3.4数学表达式的格式 6 3.5图、表得格式 7 3.5参考文献的格式 7 4 心得体会 8 参 考 文 献 9 附 录 10 1 课程设计的定义和目的 1.1 课程设计的定义 课程设计是“针对某一门”课程的要求，对学生进行综合性训练的过程，其中包括参考资料的查找、相关工具的应用以及课程设计文本的撰写和设计的实现或仿真等。 1.2 课程设计的目的 课程设计的目的在于培养学生运用课程中所学到的理论知识，解决实际问题的能力，培养学生查阅资料文献的能力，培养学生使用相关软体的能力，培养学生动手的能力，培养学生规范撰写的能力等。 2 课程设计准备工作 孔子在《论语·卫灵公》中有云“工欲善其事，必先利其器。”良好的准备工作可以说是一个成功的开端。 2.1相关文献、书目的准备 查找适当的文献和书目是做好课程设计的基础。一般来讲，课程设计的设计对象和设计方法都会出自与该设计对应的课程，但是每一门课程对应的参考书往往有两本以上，而且有的参考书在内容上具有较大的差别，因此针对自己的选题，选择适当的参考书是很必要的。也有一些课程设计研究对象或方法有一些改变，部分是书上没提过的或较前沿的，但是也符合课程所讲内容的性质，这就需要我们去查阅一些文献来丰富自己的知识储备。 那么相应的参考书和文献哪里去找呢？ 1.参考书的查找 参考书的查找方法很多，但是不建议去网上海搜，因为每一个课程的相关参考书都至少有十几本从里面查找内容是不现实的。应该注意的是我们在每门课程开始，或者说第一堂课，该课程的授课老师都会为我们推荐几本参考书，因此课程设计的内容和方法的选择从老师推荐的书里去寻找必然可以事半功倍。 2.参考文献的查找 参考文献查找需要在网上进行，一个是从我们学校的机房登陆中国知网，输入关键词包括研究对象或者使用的研究方法。或者从百度搜寻，这里找到的文献一般都比较老。 2.2相关工具软件的准备 当我们查找好相关的书目以及文献后，我们要对我们的课程设计进行分析，仿真以及撰写，这就需要相应的软件给予支持。工科课程设计的软件大体包括三种：Office类软件、课程相关软体以及数学公式编辑器。想要写出一份合格的课程设计这三类软件缺一不可，而且要熟练掌握。在后面的内容我们会进一步讨论这三类软件的使用。 3 课程设计撰写 当我们完成了课程设计的理论分析以及仿真之后就进入了我们课程设计的撰写阶段。这一阶段我们要将我们分析的内容，仿真的图表在Office软件上规范的表述出来。如何做到规范呢？ 3.1摘要的格式 摘要是