九年级语文下册-第11课-永远新生课文全解-语文版.docVIP

11.永远新生本文作者站在中国艺术发展史的高度指出：中国艺术传统之所以有极强的生命力，正是因为不断地反传统，才使之永远新生，其间包括异种的不断引入。作者借这一正确的论断来支持《世界现代艺术图典》的出版。 一、基础知识积累 1、给下列红字注音 筛（shāi）选　 梵高（fàn）　 衰颓（tuí）　 糟粕（pò）　 妄想（wàng） 2、形近字 座（zuò）座位　　 吸（xī）呼吸　　 享（xing）享受　　　崇（chóng）崇高 坐（zuò）坐次　　 汲（jí）汲取　　 亨（hēng）亨通　　　 祟（suì）鬼鬼祟祟　　　 3、多音字 　（chuán）传说　　　　　（lěi）累次　　　　　　　 传　　　　　　　　 　　累（léi）累赘　　　　　　　 　 　（zhuàn）传记　　　　　（lèi） 劳累 4、词语解释 【洋洋大观】形容事物美好繁多。洋洋：众多、丰富。 【筛　　选】通过淘汰的方法挑选。 【向　　隅】即“向隅而泣”，面向着墙角哭泣。后形容孤独绝望，十分悲伤。 【衰　　颓】衰弱颓废。 【孤陋寡闻】学识浅陋，见闻不广。 【糟　　粕】原指酒糟、豆渣之类的粗劣食物，现比喻粗活没有价值的东西。 【妄　　想】不能实现的打算。 【潮　　流】比喻社会变动或发展的趋势。 【猎　　奇】搜寻奇异的事物。 5、文学常识真空 （1）本文作者是＿＿＿，现代著名的＿＿家、＿＿＿家，油画代表作有＿＿＿等，中国画代表作有＿＿＿等。 （2）本文选自＿＿＿＿，是作者为＿＿＿＿一书作的序，原书由翟墨、王瑞廷主编，内容涉及＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等方面。 （3）世界上的艺术真品已是＿＿＿＿＿，但是曾经历了时间的＿＿＿和＿＿＿＿。 【参考答案】 （1）吴冠中　画家　　美术教育家　　《长江三峡》　《春雪》 （2）《文艺研究》　《世界现代艺术图典》　建筑　　雕刻　　绘画 （3）洋洋大观　　考验　　筛选 二、课文学习 1.作者简介 【明确】吴冠中是学贯中西的艺术大师，几十年来，他一直探索着将中西绘画艺术结合在一起。吴冠中１９１９年生于江苏宜兴，起初他学工科，因一次机缘参观了当时由画家林风眠主持的杭州艺专，便立即被五彩缤纷的艺术美迷住了，下决心改行从艺，奉献终生。中学毕业后他考入了杭州艺专。大学毕业后，吴冠中于１９４６年考取留法公费，毕业时正值新中国成立，于是他毅然回国，到中央美院任教，后来又到中央工艺美院任教授。他志在将中西艺术结合在一起，将中国绘画艺术推向世界。他的精神正可用他的一本书名来概括，那就是“要艺术不要命”。 吴冠中最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。最近几年他的画风有所变化，在一批反映黄土高原的作品中多用粗线，自成一种意境。最近，他获得“法国文化艺术最高勋位”的荣誉。　　 大英博物馆在１９９２年３月２６日到５月１０日推出一项前所未有的展览－－吴冠中个展，展出４４幅作品，作品是他1970年以来所创作的油画、水墨及素描。此次展出号称“前所未有”，是由于吴冠中个人在欧洲的第一次个展，更是大英博物馆第一次为中国在世画家所办的展览。因此这次个展，不仅对吴冠中而言是他绘画生涯的再一次突破，也意味着东西艺术交流的向前发展。吴冠中说，我的画是将西画的优点表现在中国画之中。我画的点和线，每一笔都包括了体面的结构关系。画中的点和线，不管是大点小点、长线短线，在运用上是严格的，都不是随便乱摆上去的，有时一点不能多也不能少，点子多了对画面无补，我都想办法将他遮掉。对线的长短也是如此，都不是随便画上去的，要恰到好处。 他的彩墨《高昌遗址》以187万元港币开创中国国画在世画家国际画价最高记录。 2、题目解说 【明确】本文选自《文艺研究》1999年第3期。这是著名油画家、国画家吴冠中先生为《世界现代艺术图典》一书所做的序。题目“永远新生”是本文中心论点的中心词。作者就怎样才能使艺术永远新生提出自己的观点，即只有不断地反传统才能使艺术永远新生。 3、阅读课文，简要说一说，在作者看来艺术怎样才能做到“永远新生”？ 【明确】 此题旨在要求同学们通读全文后，能够把握中心论点。做到了“反传统，反反传统，反反反传统”和“引入异种”，就能使艺术“永远新生”。 4、细读下列文字，并回答问题。 保管传统的孝子和盲目崇外的浪子都不是创造者，也许回头浪子倒居于优势，既跨越了孤陋寡闻，又立足于土生土长。 （1）这段文字用形象的语言讲了一个怎样的观点？ （2）你能举出实例来支持这个观点吗？ 【明确】 （1）这段形象的文字讲了这样一个观点：那些扎根于中国传统艺术，并学习、引入外国艺术精华的人有可能是中国传统艺术的创新者。 （2）例：著名的画家徐悲鸿、本文作者吴冠中都是扎根于中国绘画传统、又精于西洋艺术的大艺术家，他们的绘画都经历了一个不断反传统的、引入新异种的过