九年级语文下册-第17课《出师表》同步练习4-苏教版.docVIP

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九年级语文下册-第17课《出师表》同步练习4-苏教版

出师表 达标训练 ? 1.《出师表》作者是________(时代)政治家________(姓名)。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是________(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,________?” 2.《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张,即①________________,②________,③________。其中最重要的是________。 3.下列加粗字读音有错的一项是 ( ) A.先帝简拔以遗( )陛下。猥( )自枉屈。 B.以咨诹( )善道。 夙( )夜忧叹。 C.陟罚臧否( )。 中道崩殂( )。 D.斟酌( )损益。性行( )淑均。 4.对下列加粗词解释完全正确的一项是 ( ) A.此诚危急存亡之秋也(时)。 未尝不叹息痛恨(憎恨)于桓灵也。 B.以光(光亮)先帝遗德。 是以先帝简拔以遗(给予)陛下。 C.亲(亲近)贤臣,远小人。 营中之事,悉以咨之(他,代指向宠)。 D.以(以致)塞忠谏之路也。 以(所以)昭陛下平明之理。 5.请用“/”标示出下面语句的停顿之处,并翻译。 然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 译:________________________________________________________ ? 能力提高 ? 阅读下面文言语段,完成文后问题。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 1.解释下列加粗词。 (1)先帝不以臣卑鄙________ (2)三顾臣于草庐之中________ (3)深入不毛________ (4)庶竭驽钝________ 2.下列每组加粗词语意思相同的一组是 ( ) A.苟全性命于乱世 奉命于危难之间 B.先帝不以臣卑鄙 故临崩寄臣以大事也 C.恐托付不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 先汉之所以兴隆也 3.选文中“由是感激”的“是”指代是什么?请用现代汉语翻译这句话。 ___________________________________________________________ 4.第二段中,作者指出“出师”的战略目标是 ( ) A.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 B.故五月渡泸,深入不毛。 C.北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 5.简述选文第一段作者自述身世的目的。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________ ? 开放探究 ? 1.下面是关于诸葛亮的一副对联,高度概括了诸葛亮一生的功绩,参照示例,写出另外列出来的六项具体所指。 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 例:三顾:三顾茅庐。 (1)六出________ (2)七擒________ (3)东和________ (4)北拒________ (5)收二川________ (6)排八阵______ 2.诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的事迹、传说、俗语有很多。课外查阅资料,写一篇《我了解的诸葛亮》文章,在班级里进行交流。 参考答案 【达标训练】 1.三国 诸葛亮 向帝王上书陈情言事 刘禅 刘备 千载谁堪伯仲间 2.①广开言路 ②严明赏罚 ③亲贤远佞 亲贤远佞 3.A 4.C 5.然/侍卫之臣/不懈于内,忠志之士/忘身于外者,盖追/先帝之殊遇,欲报之于/陛下也。 翻译:略 ? 【能力提高】 1.(1)见识浅陋,出身鄙野 (2)拜访 (3)长

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