八年级语文上册-第11课-最苦与最乐导学案（无答案）-语文版.docVIP

最苦与最乐 第一课时 【学习目标】 1．理解文章内容，明确作者的观点。 2．理清文章脉络，培养思维的严密性。 【学习重点难点】 1．找出文章中心论点，分析作者是怎样阐明观点的。 2．培养正确的苦乐观。 【导学指导】 一、知识链接 梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。1898年参与戊戌变法，以六品衔办京师大学堂、译书局。变法失败后流亡日本。先后办《清议报》和《新民丛报》，坚持立宪保皇，介绍西方社会政治、经济、文化学说，当时有较大影响。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室全集》。 二、整体把握 1．字词积累 揽（ ） 契（ ） 悯（ ） 循环： 失意： 监督： 悲天悯人： 如释重负： 无入而不自得： 2．理清文章结构：以学习小组为单位，理清段与段之间的关系，写出简略提纲。 3．自读课文，思考并回答：梁启超先生在本文中认为什么是最苦？什么是最乐？ 4．作者把苦、乐与责任联系起来，提出了自己的苦乐观，它是怎样论述自己的苦乐与责任之间的关系呢？结论是什么？ 【知识小结】 【基础训练】 解释下列成语中加点的字： 悲天悯人（