八年级语文上册-第13课《人琴俱亡》同步练习-苏教版.docVIP

人琴俱亡 第一部分： 1．下面词语中加点字的注音不正确的一项是（　　）（2分） 略 2．本文选自 ，作者　　　　　　　是南朝文学家。（2分） 3．解释句中加点的字词。（6分） ①王子猷、子敬俱病笃（笃： ） ②语时了不悲（了： ） ③便索舆来奔丧（舆： ） ④子敬素好琴（素： ） ⑤便径入坐灵床上，取子敬琴弹（径： ） ⑥弦既不调（调： ） 4．课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？（3分） 5．子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？（3分） 6．下面对文章的语言特点理解错误的一项是（　　）（2分） A．善于运用简洁含蓄，精炼传神的笔墨，生动地刻画人物的性格和精神面貌。 B．一些字词的运用准确而恰当，隽永凝练，生动地表现了兄弟之间的感情。 C．文中一个“掷”字就把子猷对子敬的哀痛表现到了极点。 D．文章语言形象生动，把子猷的神情、外貌、动作、语言都描绘得细腻而真实。 7．下列说法有误的一项是（　　）（2分） A．人们常以“人琴俱亡”为睹物思人，痛悼亡友之典。 B．王子猷了不悲是因为他认为生死乃自然之理。 C．王子猷在子敬去世之后不哭，是因为他悲伤到了极点，而不能发泄出来。 D．在王子猷看来，子敬的琴与子敬是密不可分的，子敬去世了，琴也是无意义了。 8．人们常用“人琴俱亡”这个成语比喻什么？（2分） 9．在理解课文的基础上，回答下列问题。（4分