八年级语文下册-第13课-短文两篇课时训练-苏教版.docVIP

八年级语文（下册）第三单元 第13课 短文两篇 班级 学号 姓名 得分 一、《活板》 （一）、阅读《活板》片断，完成1—4题 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之满铁范为一板，持就火炀之更互用之，瞬息可就一板印刷，一板已自布字_____________________________________________________________________________（二）、阅读《指南针》一文，完成5—6题 方家（2）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇（3）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬（4）为最善。其法：取新纩（5）中独茧缕（6），以芥子许腊缀于针腰（7），无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者（8）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理（9）。 注释： （1）选自《梦溪笔谈》。（2）[方家]行家。（3）[碗唇]碗边。（4）[缕悬]用丝线悬挂。（5）[纩（kuang）]丝绵。（6）[独茧缕]单根的蚕丝。（7）[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。（8）[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。（9）[莫可原其理]没有办法可以推究它的道理。原，推究。 5、文章介绍了指南针的几种使用方法？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1、（1）盖（2）靠近（3）完成（4）另外 2、有生僻字平常没有准备的，马上就刻出来，用草火烧，一会儿就可以完成。 3、（1）更互用之每一字皆有数印庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污则以纸帖之___________(2) 每韵为一帖___________________ (3) 持就火炀之___________　瞬息可就___________ 其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。___________________________________________________________________ 制作活板的第一道工序所用的原料是（　　），用火烧活字的目的是（　　）（请分别用原文中的一个二字词回答）这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤，顺序正确排列：Ａ、　Ｂ、Ｃ、Ｄ、用药物蒙铁板Ｅ　 （ A ）