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北京龙文环球教育科技有限公司扬州分公司七年级数学下册《三角形、混合运算》教学案北师大版 课 题（课型） 复习三角形、混合运算 学生目前情况（知识遗漏点）： 已经学习了但仍需巩固练习 教 学 目 标或考 点 分 析： 能判断三边能否组成三角形及作高、角的计算 能根据混合运算的顺序熟练计算 教学重难点： 含有小括号中括号的混合运算 教学方法： 讲练结合 归纳总结 一、个性化教学过程： 三角形 三角形有三条边，三个角、三个顶点。 构成三角形的三边条件：两条边长度的和大于第三条边。 两条边长度的差小于第三条边。 三角形每条边都可作为底，所以三角形有三个底，有三条高。画高的时候要用虚线画，并且要画上垂直符号。 三角形的高有的在三角形内部有的在三角形外部，但他们仍然会交于一点。 三角形分类：锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三角形内角和为180° 一个三角形最少有2个锐角最多有3个锐角。 一个三角形最多有一个直角，最多有一个钝角 等边三角形：三条边都相等的三角形。三个内角都是60° 等腰三角形：有两条边相等的三角形。两个底角相等 图形 名称 三角形 四边形 五边形 六边形 边数 3 4 内角和 180° 180°×（ ） 在一个三角形中，∠1=28o ∠2=52o ∠3=（ ）这是一个（ ）三角形。 一个直角三角形的一个锐角是42o，另一个锐角是（ ） 一个等腰三角形，它的一个底角是顶角的4倍，顶角是（ ） 下图中，已知AB=AC, ∠1 =( ) ∠2=( ) ∠3=( ) A 70o 1 2 3 B C 判断 1.将一个大三角形用剪刀剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是90o（ ） 2．9根火柴棒可以摆成4个一样大的三角形……………………（ ） 3．有一个角是70o的等腰三角形一定是锐角三角形……………（ ） 4．把三角形分类可以分成五类，分别是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形………………………………（ ） 5．从三角形的一个顶点向对边只能画一条高……………………… （ ） 6．直角三角形的两条直角边互为底和高……………………… （ ） 7．用3分米，90厘米和82厘米的小棒可以围成一个三角形 （ ） 画出下面每个三角形底边上的高，并标出高度是多少毫米 底 底 底 数一数,有( )个三角形 一个直角三角形的一个锐角是48o，另一个锐角是多少度？ 一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？ 一个三角形的最大角是最小角的5倍,另一个角是最小角的3倍,这个三角形的三个角各是多少度? 混合运算 在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算乘除法。 在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 脱式计算。 560+40-30×15　　　　 [296+（84-12）] ×5 17×（35+480÷6） 270÷[18×（51-46）] 8509÷（1720×60－937）?????? [（125－25×5）＋35 ]×60 200÷25＋120×11???????????516－（320＋320÷40） 1：这堂课你掌握了什么？答：