吉林省长春市第一零四中学七年级历史下册-第16课-中外的交往与冲突教案-新人教版.docVIP

第16 课 中外的交往与冲突 课题 第16 课 中外的交往与冲突 课 型 新授课 总 节 时 22 教 学 目 标 知识目标：说出郑和下西洋的时间、情况、影响。戚继光的抗倭斗争 能力目标：观看地图，培养观察能力识图能力 情感目标：学习戚继光的事迹，感受中国人的民的反抗侵略的斗争精神 重 点 郑和下西洋；戚继光的抗倭 难 点 郑和下西洋；戚继光的抗倭 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 【创设情境】 复习，明朝的建立及靖难之役，导入新课介绍人物生平、史记 【探究归纳】 提问，你认识郑和么，请你讲一下 讲：明朝的兴盛物质方面，造船技术的提高、罗盘针的发明 寻找建文帝？宣扬国威？ 共7次 1405—1433到亚非30多个国家和地区最远到大红海沿岸和非洲东海岸 指导学生看图95页思考中外交往的新阶段 戚继光的生平及贡献进行爱国主义教育 【实践应用】 分组讨论： 郑和下西洋的条件和原因 1、? 书54页地图 《郑和下西洋的路线》 2、? 进行小组讨论，岛黑板列出提纲 3、? 展示资料： 戚继光的抗倭。由学生讲 4、? 回答： 复述：有关澳门的资料 【检测反馈】 课时反馈，自我测评（郑和下西洋，要求写） 【交流反思】 了解世界航海史上的壮举，郑和的远航。了解戚继光的抗倭和葡萄牙殖民者占领澳门。 理