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- 2017-11-20 发布于贵州
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安徽省淮北市梅苑学校八年级数学上册《等腰三角形的性质》课件-新人教版
16.3 等腰三角形的性质(1) 如图.把一张长方形纸片按图中的虚线对折,并剪去虚线部分,再把它展 开,得△ABC。 活动2:探索等腰三角形性质 上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗? 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕AD对折,找出其中相等的线段和角,填入下表 讨论:除了剪纸的方法,还可以怎样作(画)出一个等腰三角形? 证明定理1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角) 。 方法1:已知:△ABC中,AB=AC,AD是△ABC 的中线 * * * 八年级数学 定义:两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 边:等腰三角形中,相等的两条边叫做腰, 腰 腰 另一条边叫做底边. 底 向同学们出示精美的建筑物图片 腰 腰 底 相关概念: 角:等腰三角形中,两腰的夹角叫做顶角, 顶角 腰和底边的夹角叫做底角. 底角 活动1:实践观察,认识三角形 A C D B AC和AB有什么关系?这个三角形有什么特点? 探索: 和 和 和 和 和 和 重合的角 重合的线段 A C D B AB AC ∠B ∠c 你能发现等腰三角形有什么性质吗?说一说你的猜想. 等腰三角形的两底角相等。(简写成“等
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