江苏省南通市第一初级中学九年级物理下册-课时6-透镜-凸透镜成像及其应用复习学案(无答案)-苏科版.docVIP

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江苏省南通市第一初级中学九年级物理下册-课时6-透镜-凸透镜成像及其应用复习学案(无答案)-苏科版

课时6 透镜 凸透镜成像及其应用 【复习目标】 知道透镜的焦点、焦距和主光轴,知道凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。 知道凸透镜成像规律及照相机、投影仪、放大镜的原理,知道近视眼和远视眼的成因与矫正方法。 【复习重点】凸透镜成像规律及其应用 【课前复习】 透镜的特征及光学性质 透镜分为 透镜和 透镜两种. 凸透镜的中间 ,边缘 ;凹透镜的边缘 ,中间 . 凸透镜对光有 作用,凹透镜对光有 作用.近视眼镜的镜片是 _________透镜,远视眼镜的镜片是 透镜. 通过透镜的三条特殊光线 通过凸透镜的三条特殊光线如图6-1所示. 通过凹透镜的三条特殊光线如图6-2所示. 测量凸透镜焦距的简易方法是:将凸透镜 太阳光(或手电筒的光),移动凸透镜后的光屏(或白纸),直到在光屏(或白纸)上得到一个 的光斑,用刻度尺测出 的距离,这个距离就是焦距.这种方案的优点是: ;缺点是 . 凸透镜成像的实验 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u2f u=2f fu2f u=f 不 成 像 uf 实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在 ,目的是 _____________________. 若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏上都得不到像,可能的原因有:(1) ;(2)烛焰在 上;(3)烛焰、凸透镜、光屏的中心不在 ;(4)蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置. 实验结论:(凸透镜成像规律)填表。归纳得出:一倍焦距分 ,二倍焦距分 ;成实像时,物近像 ,像 ;成虚像时,物近像 ,像 . 凸透镜成像规律的应用 照相机的工作原理:物体在凸透镜的 时,能成 像. 投影仪的工作原理:物体在凸透镜的 之间时,能成 像. 放大镜的工作原理:物体在凸透镜的 ____时,能成 . 眼睛:人的眼睛是一个光学系统,眼睛的晶状体可以看成是一个 镜,视网膜就是 。人眼可以通过睫状肌的松紧自动调节“凸透镜”的 . 近视眼:近视眼的晶状体比正常眼睛凸一些,造成远处的平行光会聚在视网膜之 ,故看不清远处的物体,配戴 制成的镜片可以得到矫正. 远视眼:远视眼的晶状体比正常人偏平,使得近处的物体成像在视网膜之 ,故看不清近处的物体,远视眼可以通过配戴用 制成的镜片进行矫正. 【经典例题】 次数 1 2 3 4 5 6 物距(cm) 35 30 25 20 15 像距(cm) 14 15 16.7 20 30 例1.(2011·沈阳)在探究凸透镜成像规律的实验中,将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上,如图所示,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,把凸透镜固定在50cm处。 (1)将蜡烛放在A点,光屏在位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向(填左或右)移动。(2)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像。记录的数据如表。在1—4次实验中,所成的像为倒立、的实像。次的像比第5次的 (填大或小)。(3)将蜡烛放在点,观察到烛焰的正立、放大的虚像后,若希望看到更大的虚,应将蜡烛向(填左或右)移动。 例2.(2012湖北武汉)如图6-4所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( ) A.将蜡烛远离凸透镜 B.将光屏远离凸透镜 C.将光屏靠近凸透镜 D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜 例3.(2011·菏泽)测绘人员绘制地图时,需从高空向地面照相,若使用的相机镜头焦距为50 mm,则胶片到镜头的距离 ( ) 大于100 mm B.等于50 mm C.

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