高二语文《滕王阁序》课件z.pptVIP

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高二语文《滕王阁序》课件z

分析第四、五段: 兴尽悲来,识盈虚之有数。 找出文中反映王勃情绪由豪情到悲情变化的 一句话。 以下还抒发了怎样的悲情? 哪句话振起全篇? 至“所赖”一提,振起全篇。 简要说明下列典故在文中使用的特定意义: 老当益壮,宁移白首之心? 穷且益坚,不坠青云之志。 ——勉励人们不要因年华易逝和处境困顿而 自暴自弃,为全篇最有意义的警句。 酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。 ——出淤泥而不染,遇困顿而情操不移,处 逆境而积极乐观。 《滕王阁序》与《兰亭集序》都是序文,试比较 它们思想内容的异同。 是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙 之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极 视听之娱,信可乐也。 夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言 一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍 万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快 然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事 迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈 迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于 尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉! 《兰亭集序》 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文 嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭 殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故 列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀, 其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 相同之处: 都有对个体生命短促的忧虑,并都能从由此 而产生的伤感中超脱出来归于平静。 乐——悲——平静,一波三折。 不同之处: 王羲之:凝练而委婉 王勃:感情直接表达 文言知识归纳 5.屈贾谊于长沙 6.窜梁鸿于海曲 7.宾主尽东南之美 A.词类活用 1.目吴会于云间 名词作动词,用眼睛看 2.雄州雾列,俊采星驰 名词作状语,像雾;像星 3.四美具,二难并 4.襟三江而带五湖 形作名,俊杰 形容词作名词,美好的事物 名词意动,以……为衣襟; 以……为束带 使动,使······屈居 使动,使······逃逸 B.古今异义 古:狂放,不拘礼法 古:迎接 古:日光 古:掌管文学撰述的官 古:第二次 古:困厄,处境艰难 1.穷且益坚 2.盛筵难再 3.孟学士之词宗 4.彩彻区明 5.千里逢迎 6.阮籍猖狂 C.一词多义 尽 响穷彭蠢之滨 穷岛屿之萦回 穷且益坚 穷睇眄于中天 宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭清 没有 胜 胜友如云 躬逢胜饯 才华出众 盛大的 穷 尽 极尽,动词 困厄、处境艰难 极目,放眼 都,都是 怀 序 怀帝阍而不见 有怀投笔 动词,想念 名词,心思,胸怀 序属三秋 滕王阁序 名词,时序 名词,序言、序文 动词,来到 临别赠言 临帝子之长洲 下临无地 临 副词,将要 从高处往下看 湖南省长沙市一中卫星远程学校 一、知识背景介绍 1.江南三大名楼 岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称“江南三大 名楼”。“中国四大名楼”还有蓬莱阁。 ◇岳阳楼◇ ◇ 黄 鹤 楼 ◇ ◇蓬莱阁◇ ◇ 滕 王 阁 ◇ 王勃(649~675年),唐代诗 人。与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗 文齐名,并称“初唐四杰”。6岁善文辞,词情英迈。9岁鉴赏力超群,得颜师古注《汉书》,读而作《指 瑕》以正其失。14岁赴考高中,被 授朝散郎,成为最年少的朝廷命官,到17岁时就做了沛王李贤征的王府侍 读。 一、知识背景介绍 2.介绍作者 因为“戏为《檄英王鸡》”一文,被唐高宗怒 逐出府,随即出游巴蜀。22岁时,好容易又得 补为虢州参军,可是又因为“匿死罪官奴,恐 事泄,辄杀之。”于是,他又犯下死罪,所幸 遇上大赦天下才得以免除灾难。可是,他的父 亲因此受到牵连,被贬为交趾令(今越南河 内)。大约26岁时,就在写作《滕王阁序》的 第二年,王勃前往交趾探望父亲,渡海时溺 水,病死。 九月九日都督大宴滕王 阁,宿命其婿作序以夸客, 因出纸笔遍请客,莫敢当。 至勃,泛然不辞。都督怒, 起更衣,遣吏伺其文辄报。 一再报,语益奇,乃矍然 曰:“天才也!”请遂成 文,极欢罢。 ----《新唐书·王勃传》 二、解题 1.“序” 本文原题是《秋日登洪府滕王阁饯别序》, 是《滕王阁诗》的序文。 二、解题 骈文的特点: ◆对仗、声韵、用典、藻饰 2.介绍“骈文” 骈体文,产生于魏晋,全盛于南北朝的 一种文体,又称骈俪文。 骈偶,结构相对,字数相同,多以四 六字句为主,句式整齐中有变化。 四四相对,四六相对,六四相对,六 六相对,七字句。 ◆对仗 腾蛟起凤,孟学士之词宗; 紫电青霜,王将军之武库。 ◆声韵 音节和谐;一三五不论,二四六分 明,对句之中,平仄相反。 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒,声断

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