人教版小学语文第七册32飞船上的特殊乘客.docxVIP

32飞船上的特殊乘客主备人：叶珊复备人：小组：学习主人：【学习目标】1.我能会认“例、筛、辐、汰、肴、尿、碱11个生字，会写13个生字。并能理解“差异、比较、处于、特殊、用武之地、美味佳肴”等词语。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内。3. 我能学习文章中的说明方法，并练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用。【知识链接】1.2003年10月15日9时整，我国自行研制的“神州五号”载人飞船，在洒泉卫星发射中心发射成功，准确进入预定轨道，中国首位航天员杨利伟被顺利送入太空，并于次日6时左右成功返回，中国成为继前苏联、美国之后的第三个独立进行载人航天的国家。2.10月15日，随着“神舟5号”载人飞船进入太空，重庆的30位“特殊乘客”———一批经过精心挑选的菜种、花种，也成為“幸运儿”到太空遨游。这批“特殊乘客”几乎全是市农科所自行培植和选育出的新品种和育种材料，有番茄、辣椒、茄子、大白菜、玉米和报春花等30种，总重量100克。这批种子进入太空后，将借助太空特有的强宇宙射线辐射、高真空、微重力和交变磁场等，诱导种子遗传物质產生新的变异，返回地面后再经过数代连续几年的培育选择后，才能选育出真正优质、抗菌强和遗传稳定的“太空种子”。太空种子产生优良变异的概率为千分之零点五，按此计算，这批升空的种子经过组配可以产生10份左右的优良育种材料，预计可产生直接经济效益1000万元左右，社会效益3亿—5亿元。 ?【自主学习】一、学习字词，识记巧记。1.自由读课文，把课文读正确、流利。2.读读下面的词语，并给加点的字注音。说说易错的字是什么？哪个字的读音很特别？（）（）（）（）（）（）（）（）筛选　　?辐射　　淘汰美味佳肴??? 处于　用武之地特殊差异比较3．我能联系上下文，用自己的话说说以上词语中难懂词语的意思。4.写字学习。（1）看一看，课文中的生字有几种结构？分别是什么？（2）难写的生字是什么？请说说要注意什么？写一写。二、整体感知，理清顺序1.读了几遍课文，你一定知道飞船上的特殊乘客是谁了吧? 想想，飞船航天飞行为什么要带上这些特殊乘客呢? 课文首先指出；接着又讲了它们的和变化的；然后依次介绍了它们的、、。文章最后。（温馨提示：通读全文，归纳总结）【合作探究】1.品读第1自然段，思考：飞船上的特殊乘客指的是谁？从中你体会到什么？把体会读出来。2.品读课文第2、3、4自然段，思考：从太空归来的种子具有哪些优点？为什么具有这些优点？这些种子还有什么用途？从中你体会到什么？画出相关的语句，并在文中注一注你的感受，并通过朗读把感受读出来。【课外延伸】你还了解哪些太空知识，说一说，与同学们一起分享吧！【巩固检测】1.给下面括号里填上合适的关联词。①（???）宇宙射线的辐射，（???）使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。②太空辣椒（???）个大味美，（???）结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。③（???）太空蔬菜抗病能力强，（???）在生长过程中很少使用农药。④（???）食用，太空归来的这些特殊乘客（???）很多用武之地呢！2.根据对原文的理解填空。因为?????????????????????????????????????????????，所以一部分植物种子内部的遗传物质产生的微妙的变化，一些植物种子后代朝着人们所希望的方向发展