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教育地沉重——由
内容提要
‘当前中国，教育问题已引起全社会空前高度地关注，要求为中小学生“减
负”已成为社会共同的呼声。。本文试图以目前全社会所关注的中小学生“减
负”问题为线索，围绕“教育的沉重”这一课题，展开较为深入的探讨和研
究。
本文由四部分组成。
第一部分，以当前我国中小学生负担过重为切入点，分别就受教育者、
教育者及社会和家庭所承受的教育重负的现状进行全面地分析。
第二部分，着重分析教育的沉重给受教育者、教育者及社会和家庭所带
来的不良影响。
第三部分，从历史和现实、外部和内部的多个角度，对教育沉重的“成
因”进行多维探究。
第四部分，从系统(关系)的角度，提出了教育摆脱沉重的对策。
／
i本文力图表达这样一种思想：当全社会高度关注并奋力摆脱教育的沉重
之日，则是中国教育再刨辉煌之时。{，
关键词：学生负担过重成因对策
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