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教育家办学机制研究——以民国时期张伯苓、经亨颐为案例
文章最后在前文归纳、分析的基础上，提出了促进教育家成长和办学格局形
成的建议：1、营造宽松氛围，解放办学者思想；2、建立现代学校制度，确保学
校办学自主权；3、增加教育投入，使校长在办学实践中有充足的经费保证；4、
畅通选拔渠道，严格校长选拔标准和程序；5、创设条件，支持校长专业成长：6、
办学者严格要求自己，养成高尚的品性。笔者认为这些建议不能够是孤零零的，
而应该相互配合，使之发挥最大效应。
关键词：教育家；成长；办学机制；校长
Abstract
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