1第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一).ppt

相对性状 对分离现象解释的验证——测交实验 技能训练：P7 提示： 将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。 几个概念 遗传题解题步骤 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。 找寻课本P2-P3的名词 找寻课本P4-P7的名词 显性性状、隐性性状、性状分离 显性性状:是指相对性状的亲本杂交后，在F1中表现出来的那个亲本性状。例如：豌豆的高茎。 隐性性状：是指相对性状的亲本杂交后，在F1中未表现出来的那个亲本性状。例如：豌豆的矮茎。 性状的分离：在杂种后代中，同时表现出显性性状和隐性性状的现象。 性状分离比：杂交后代中显隐性性状数量比。 采用下列哪一组方法，可以依次解决① ② ③ ④中的遗传问题？ 牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色子牛，请回答： 1.（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？ 。 （2）若用B与b表示牛毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕色牛的基因型 。 （3）要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是 （ ） A.纯种黑牛 B.杂种黑牛 C.棕色牛 D.以上都不对 （4）若用某黑色雄牛与多头杂种雌牛交配，共产生20头子牛，若子牛全是黑色，则此雄牛的基因型可能是 。若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则此雄牛的基因型最可能是 。 (5)上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是 。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛是纯合子的可能性是 。 人的耳朵有的有耳垂，有的无耳垂。某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况，统计情况如下表： ( 控制耳垂的基因用 A 、 a 表示 ) ??? 请分析回答： ????(1) 根据上表中第 ______ 组的调查结果可以判断出该性状的显隐性，显性性状是 ______ ，隐性性状是 ________ 。 ??? ?(2) 假如人类耳垂的性状遗传是受一对等位基因控制的，那么耳垂遗传可以有几种婚配方式 ? 第二组家庭中父亲如果有耳垂，其基因型是什么 ? (3) 在第一组的抽样家庭中，双亲的基因型组合方式可能是什么 ? 遗传系谱图的解题步骤 （1）首先判断显隐性。 （2）判断致病基因的位置，一般常用数学中的“反证法”。 （3）根据系谱图中个体的表现型及亲子代关系推断每一个体可能的基因型。 （4）根据题目设问，计算相关概率并回答相关问题。 实验验证型 用豌豆的一对相对性状（选用豌豆种子的圆、皱形状），设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。 假设： 实验材料：纯种及杂种豌豆，牛皮纸袋，剪刀，毛笔等。 预期结果： 实验方法： ①选择 和 作为亲本，将它们分别播种在实验园地 里，待 其开花。 ②花蕾期将 ，待花成熟时， 可采集 。 ③ 结果分析： .番茄中红果、黄果是 一对相对性状，D控 制显性性状， d控制隐性性状，如右图所示，根据遗传图解回答下列问题： （1）红果、黄果中显性性状是