1。1必修②《孟德尔豌豆杂交实验(一)》.ppt

杂种子一代 隐性纯合子 高茎 矮茎 Dd dd × 测交 配子 D d d Dd dd 高茎 矮茎 1 ∶ 1 测交后代 ① 用来测定 F1 的 基因组合 ② 证明了F1是杂合子 ③ 证明了 F1在形成 配子时，成对的 基因分离，分别 进入不同的配子中 孟德尔对分离现象解释的验证 -----测交实验 让F1与___________杂交 隐性纯合子 目的： 假说—演绎法： 科学实验发现事实 大胆猜测推出假设 演绎推理实验检测 反复实验揭示规律 分离定律 一对相对性状 的杂交实验 对分离现象的解释 测交实验 分离 定律 选择豌豆 作为实验材料 杂交实验 理论解释（假说） 测交验证 分离定律内容 自花传粉、闭花受粉 具有多个易于区分的性状 F2 表现型及其比例为 F2 遗传因子组成及其比例 高茎∶矮茎 = 3∶1 DD∶Dd∶dd =1∶2∶1 子代表现型及其比例为 子代遗传因子组成及其比例 高茎∶矮茎 = 1∶1 Dd∶dd =1∶1 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_________，不相_____；在形成配子时，成对的遗传因子发生______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代. 成对存在 融合 分离 分离 配子 分离定律的内容 对下列概念杂合子、性状分离、相对性状、显隐性性状等填图练习： 杂合子 隐性遗传因子 自交 控制 控制 显性 性状 表现 隐性 性状 性状 分离 显性遗传因子 相对 性状 回顾相关概念: 1、性 状:生物体的形态特征和生理特征。 2、相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 3、显性性状:杂种子一代表现出来的性状。 4、隐性性状:杂种子一代未显现出来的性状。 5、性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性 状的现象。 6、显性基因:控制显性性状的基因。 7、隐性基因:控制隐性性状的基因。 8、表现型: 生物个体表现出来的性状叫表现型。 9、基因型: 与表现型有关的基因组成叫做基因型。 10、纯合子：相同基因的配子结合成的合子发育成的个体. 11、杂合子：不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。 表现型:生物个体表现出来的性状。 基因型:与表现型有关的内在基因组成。 基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型是基因型与环境相互作用的结果。 表现型 = 基因型 + 环境因素 1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出 4只豚鼠， 其中 3只黑毛，第 4只的毛色可能是 A. 白色 B. 黑色 C. 黑色或白色 D. 以上任何一种都有可能 课堂巩固 ３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是　　　　 　Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ 　Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ ４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体 数的　 　Ａ.２５％　　　 Ｂ.５０％ 　Ｃ.７５％　　　 Ｄ.１００％ 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是　 　Ａ.0％　 Ｂ.25％ Ｃ.50％　　 Ｄ.75％ 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交， 其子代显性和隐性个体之比为 50∶48。 以下哪项推论是正确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色 番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1