河南省淇县高一数学下学期-1.5.1《函数图像》第一课时导学案-沪教版.docVIP

河南省淇县2011-2012学年高一数学下学期 1.5.1《函数图像》第一课时导学案 沪教版 【温馨寄语】做最好自己，就是走好自己的每一步！ 【学习目标】1．学会用“五点法”作出函数的图像，并结合实例了解的实际意义 2．观察参数对函数图像变化的影响，了解由函数的图像的图像的变换过程。 【学习过程】 阅读课本P49—P51 （一）对的图像的影响 认真观察上图中的三个函数图像，回答以下问题： 1. 与是否相等? 与呢？ 与呢？用尺子验证你的结论 2.将尺子在与X轴平行的情况下上下移动 ,分别交,,于 ,,三点。与是否相等？ 与 呢？与呢？ 3.根据以上分析，你能得得出怎样的结论？ 的图像的图像的图像 的图像 的图像 （二） 对 的图像的影响 分别求出上图中三个函数的周期，并根据函数图像，结合课本说明三个函数图像有怎样的变换关系 的图像的图像的图像 的图像的图像 （三）对的图像的影响 1.填表 当X取相同值时，三个函数的函数值有怎样的关系? 2.观察三个函数的图像以及上表，试总结规律 的图像的图像的图像 的图像的图像 练习 作正弦型函数y=Asin((x+() 的图象的方法： （1）利用变换关系作图; （2）用“五点法”作图。 作业 P65 T2 3