河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册《散步》课件-新人教版.pptVIP

* 散 步 莫怀戚 1、理解文章内容，感受作者字里行间表达的浓厚感情。 2、品味、积累一点儿用语方法。 1、散步人有哪些？ 2、在什么季节散步？ 3、散步的地点是哪儿？ 4、散步中发生了什么事？ 5、结果如何？ 1、你从课文中感受到了什么？ 2、假如让你送一朵花给你最喜爱的那个人，你准备送给谁？为什么？ 1、由此可见，文章的主题是要告诉我们一个什么道理？ 2、如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？ 1、朗读1、2节，文中哪些词语、句式很特别？ 2、文中别的地方有没有这种用语呢？ 举轻若重 1、看下面几个举轻若重用语的例子。 （1）免受鲨鱼之吻 （2）扛着一支铅笔 （3）学生周末大逃亡 （４）何振梁在北京申奥时的一句话：“无论你们今天作出怎样的选择，都将创造历史，但是，只有一种决定能改变历史。你们今天这个决定将通过运动促进世界和中国的友谊，从而使全人类受益。” 　　假如你是文章中的“我的儿子”，要解决散步时发生的这一分歧，你将对文章作怎样的修改？ * *