河南省郸城县光明中学八年级数学下册-20.1-平行四边形判定复习课件-华东师大版.pptVIP

* 平行四边形的判定2 教学目标 进一步练习平行四边形的判定方法 进一步用平行四边形的判定方法进行证明和计算 自学指导 快速回忆平行四边形的几种判定方法（时间4分钟） 拿出练习本做练习 对角线互相平分的四边形是平行四边形； 两组对角分别相等的四边形是平行四边形； 两组对边分别相等的四边形是平行四边形； 两组对边分别平行的四边形是平行四边形； 方法 一： 方法 二： 方法 三： 方法 四： Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ∵AB∥CD,AD∥BC ∴…是平行四边形 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ O Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ∵AB=CD,AD= BC ∴…是平行四边形 ∵OA=OC,OB=OD ∴…是平行四边形 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ∵∠A=∠C,∠B=∠D ∴…是平行四边形 已知：如图，E，F是 ABCD的对角线BD上的两点，且∠BAE=∠DCF求证：四边形AECF是平行四边形。 A B C D E F O 如图四边形 ABCD和四边形BEDF都是平行四边形, 求证：AE=CF E D A C B F O 变式：已知如图在 ABCD中, E、F是对角线AC上的两点，且AE=CF, 求证：四边形BEDF是平行四边形 E D A C B F O 如图，在 ?ABCD中，已知两条对角线相交于点O，E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO的中点，以图中的点为顶点，尽可能多地画出平行四边形。 A D C B E F G H O 生物实验室有一块平行四边形的玻璃片,在做实验时,小新 一不小心碰碎了一部分(如图所示),同学们!有没有办法把原来的平行四边形重新画出来?(A,B,C为三顶点,即找出第四个顶点D) A B C (请用尺规完成) 2.角:　 3.对角线:　 1. 边: 对角线互相平分的四边形是平行四边形． 两组对角分别相等的四边形是平行四边形． 两组对边分别平行 两组对边分别相等 的四边形是平行四边形． 一组对边平行且相等 实践应用 如图，在 ABCD中，延长BA和DC 使AF=CE连结AE和CF 求证：AE=CF 知识运用 E D A C B F 实践应用 例1:如图，在 ABCD中，已知点E和点F分别 在AD和BC上，且AE=CF，连结CE和AF， 求证：四边形AFCE是平行四边形。 O 知识运用 已知：AD为△ABC的角平分线，DE∥AB ，在AB上截取BF＝AE。 求证：EF＝BD  1 2 3 A F E D C B 例2：已知点D、E、F分别在 ABC的边BC、AB、AC上，且DE AF，DE=AF，G在FD的延长线上，DG=DF 求证：AG与ED互相平分 A G F E D C B 已知在平行四边形ABCD中，E、G分别在AB、CD上，H、F在对角线上，且AH＝CF，AE＝CG ， 求证：四边形EFGH为平行四边形 A G H F E D C B 1 2 实践应用 如图，在△ABC是等边三角形,点D 在BC上且CD=BF, △ADE是等边三 角形 求证:四边形CDEF是平行四边形 E D A C B F 如图，以△ABC的三边为边向同侧 作等边三角形，即△ABD、△BCE 、 △ACF，连接DE、EF， 求证：ADEF为平行四边形。 小结： 1、你到今天为止共学到了几种判定平行四边形的方法？ 2、你能够灵活运用吗？ 四边形 两组对边分别平行 对角线互相平分 一组对边平行且相等 平行四边形 两组对边分别相等 两组对角分别相等