第八册复习备课.docVIP

复习备课 （第八册） 一、指导思想　　　　依据教材，结合本班实际，把本学期知识进行系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识，并进一步形成运用知识的能力。二、复习要求　　　1、巩固汉语拼音，准确熟练地拼读生字的音节，认识隔音符号，读好轻声和儿化韵。2、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、会进行词的归类。3、能背诵和默写指定的课文，复习一些有关朗读的知识。4、理解句、段、篇之间的联系，理清课文的叙述顺序,能用“按事物的几个方面”“抓重点段”的方法进行分段，概括段落大意。5、能分析句子的主要成份与次要成份，学会缩短和扩写句子。6、能比较正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。7、会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。8、能写通知等常用的应用文，会用修改符号修改自己的作文。9、复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。10、能用三种查字典的方法查字典。　　　1、理解句、段、篇之间的关系，分段、概括段意。2、用修改符号修改病句和自己的作文。3、能围绕中心，具体地叙述一件事。　　　1、理解句子含义，体会作者思想感情。2、准确概括段落意思，主要内容，中心思想。3、能有中心，有条理，具体地，语句通顺地叙述一件事。　　　　依据第八册教材以及学生的实际，系统地进行复习，巩固学生所学的知识，提高学生运用知识的能力。六、复习形式　　　　总结规律、教给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。七、复习措施　　　1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度。2、密切与家长的联系，做好督促教育工作。3、加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动。4、发挥班骨干的作用，做好复习的督促检查工作。5、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。　　　1、复习时间：14课时2、时间安排：1课时1课时2课时3课时3课时4课时　　一、教学目的　　1、熟记拼音字母表，掌握大小写字母。区别易混淆的声母。2、会给学过的音节补充完整（加上声母或韵母和声调）。3、能较熟练地读拼音，写词语和句子。4、会用多音字组词。　　1、辩析下列每组小写字母，并写出对应的大写字母b-q h-n i-j f-t p-q 　　2、复习音节标调1）出示音节xiang详jiu纠shui睡2）问以上的音节怎样标调？3）请同学到黑板上标。4）检查订正。5）总结标调方法。a不放过，无a找o e, iu并列标在后。3、j,q,x与ü 相拼的规律 　　j q x 与ü 相拼，ü 上两点省略不写。因为j q x永远不和ǖ 　　　　例: jǘn　　　quán　　　　　　xǚ　　　　jué4、读拼音，写词语kǎi　　　mò　　　　niàng　　5、用下列的多音字组词。tiáo( ) 　　都　dōu( )diào( )　　　　　dū( ) è( )　　　 没　mò( )wù( )　　 　　　méi( )　　一、复习要求　　1、使学生巩固本册所学的形近字和以前学的字并能用这些形近字组词。2、能熟练地用音序、部首和数笔画的查字方法查字。3、能结合词句准确地理解这个字。　　1、复习形近字。1）出示形近字。　　拾（）悄（）拔（）　　（2）让学生区别这些形近字的音、形、义。3）指名口头组词，再做下来。4）检查订正。2、复习音序、部首、数笔画三种查字法。1）指名说说音序，部首，数笔画三种查字的方法。2）练习：A、音序：闷热B、部首：探听C、数笔画：凹3）检查，总结　　一、复习要求　　1、能熟练地进行词语配搭。2、正确地找出近义词，反义词。找出不同一类的一个词。　　1、把下列的词语恰当地用直线连起来。　　　　愉快的　　友谊　　　　　蓝蓝的　　天空　　　　热情的　　木船　　　　　白白的　　雪花　　　　真挚的　　事情　　　　　绿绿的　　太阳　　2、写出下列各词的近义词。　　　　隐藏（）　　期望（）　　　　安静（）　　坚硬（）　　3、写出下列各词的反义词。　　　　干燥（）　　失败（）　　　　狭窄（）　　高山（）　　4、下面各组的五个词中，有四个是同类的，找出不是同类的一个打“×”。1）中国国家美国日本德国2）阳台厨房卫生间卧室房子3）上海佛山广州海口广东4）冬瓜南瓜西瓜黄瓜茄瓜　　一、复习要求　　能用学过的知识去扩充、缩写句子，修改病句，把句子换个说法。　　二、教学过过程　　1、复习扩句