高中物理-用牛顿运动定律解决问题(二)双基限时练24-新人教版必修1.docVIP

双基限时练(二十四)　用牛顿运动定律解决问题(二) 　　　　　　　　　　　　　 1. 关于超重和失重，下列说法中正确的是(　　) A. 超重就是物体受的重力增加了 B. 失重就是物体受的重力减小了 C. 完全失重就是物体一点重力都不受了 D. 不论超重或失重，物体所受重力是不变的 解析　超重和失重是一种现象，并不是物体所受重力增加或者减小，故D选项正确． 答案　D 2. 物体在共点力作用下，下列说法中正确的是(　　) A. 物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态 B. 物体相对于另一物体保持相对静止时，物体一定处于平衡状态 C. 物体的加速度为零，就一定处于平衡状态 D. 物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态 解析　在共点力作用下物体的平衡条件是物体所受合力为零，即物体的加速度为零，C选项正确． 答案　C 3. 一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为，g为重力加速度，人对电梯的压力为(　　) A. mg　　　B. 2mg C. mg D. mg 解析　取人为研究对象，由牛顿第二定律得 FN－mg＝ma FN＝ma＋mg＝mg 由牛顿第三定律可知，人对电梯的压力与电梯对人的支持力为作用力与反作用力，所以人对电梯底部的压力为mg. 答案　D 4. 某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，由此判断此时电梯的情况是(　　) A. 电梯一定是加速上升 B. 电梯可能是减速上升 C. 电梯可能匀速向上运动 D. 电梯的加速度方向一定向上 解析　绳子突然断了说明绳子的拉力变大，物体处于超重状态，即加速度向上，故D选项正确． 答案　D 5．如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B悬挂一重为G的重物，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A，用力F拉绳，开始时BCA90°，现使BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC.此过程中，杆BC所受的力(　　) A．大小不变　　　　　B．逐渐增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 解析　对B点受力分析如图所示．其中T＝G.轻杆对B点的作用力为N，T与N的合力与绳子AB的拉力等大反向．矢量三角形BED与几何三角形BCA相似，则＝＝又因T＝G恒定，AC、BC长恒定，故N大小不变，由力的相互作用可知轻杆BC所受的力N′＝N，大小不变，选项A正确． 答案　A 6. 用轻弹簧竖直悬挂的质量为m物体，静止时弹簧伸长量为L0.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L0，斜面倾角为30°，如图所示．则物体所受摩擦力(　　) A. 等于零 B. 大小为mg，方向沿斜面向下 C. 大小为mg，方向沿斜面向上 D. 大小为mg，方向沿斜面向上 解析　当弹簧竖直悬挂质量为m的物体时，以m为研究对象，处理平衡状态，设弹簧原长为L， 由平衡条件得k(L0－L)＝mg 质量为2m的物体在斜面上时受力如图所示 由平衡条件2mgsin30°－F＝Ff F＝k(L0－L) 解得Ff＝0. 答案　A 7. 有一直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上面套有小环P，OB上面套有小环Q；两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置上平衡，如图所示，现将P环向左移动一小段距离，两环再次达到平衡状态，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态相比较，AO杆对环的支持力FN和细绳的拉力FT的变化情况(　　) A. FN不变，FT变大 B. FN不变，FT变小 C. FN变大，FT变大 D. FN变大，FT变小 解析　取P、Q两环整体研究，在竖直方向上只有AO杆对其产生竖直向上的力，故FN＝2mg，FN大小不变． 再取Q为研究对象，将拉力FT沿竖直、水平方向分解 如图所示 竖直分量 FTy＝FTcosα，由于FTy＝mg FT＝，当α减小时FT变小，故B选项正确． 答案　B 8. (多选题)某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490 N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内弹簧秤的示数如右图所示，电梯运行的v－t图象(如下图所示)可能是(取电梯向上运动的方向为正)(　　) 解析　由题意可知，t0～t1时间内弹簧秤的示数小于人的体重，表明人处于失重状态，电梯有可能向下做匀加速运动或向上做匀减速运动；t1～t2时间内弹簧秤示数等于人的体重，表明人处于平衡状态，电梯的加速度为零，电梯可能做匀速运动，可能静止，t2～t3时间内，弹簧秤示数大于人的体重，表明人处于超重状态，电梯有向上的加速度，电梯可能向下做匀减速运动或向上做匀加速运动，所以选项A、D正确． 答案　AD 9. (多选题)如右图所示，物体A、B的质量均为m，物体与接触面的动摩擦因数均为μ，B