（安徽地区，新课标）中考语文总复习-第四篇课件.pptVIP

第30课时┃ 出奇制胜——形式创新收奇效 真题例析 方法总结 前路有你 未来的日子里，我知道你定会一直守候着我，等我长大。当我哭泣时，是你第一个给我安慰和呵护；当我喜悦时，是你第一个给我加油和鼓励！ 前路有你，我一定不辜负你的期望。因为你曾告诉我人定胜天。 未来，你还是我的太阳！ “花开花落花满天，情来情去情随缘”是我们父女之间缘分的写照；“落红不是无情物，化作春泥更护花”是对你无私忘我的赞扬。 你永远都是我的太阳！你的爱不含一丝杂质，你的爱让我不断成长，你的爱让我感恩一切！ 你永远都是我的太阳！只此一个，独一无二！ 第30课时┃ 出奇制胜——形式创新收奇效 真题例析 方法总结 默默守望 豆蔻年华的季节到来了，我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中，我便增添了些许烦恼。 周末回家时，你对我的变化洞若观火。整个白天，你一直默默看护着我，用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了，夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候，轻轻地推开门，慢慢地走向我的床边，为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。 你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时，幡然悔悟，感动油然而生。 你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时，蓦然回首，总有你的身影。 现在，你仍是我的太阳！ 第30课时┃ 出奇制胜——形式创新收奇效 真题例析 方法总结 【高分解读】 该作文不但在语言句式方面，整散结合，错落有致，而且还有一个得高分的重要因素——新颖的形式，不但有题记，而且小标题很鲜明，能一下子抓住读者的眼球。“你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时，幡然悔悟，感动油然而生。你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时，蓦然回首，总有你的身影。”“当我哭泣时，是你第一个给我安慰和呵护；当我喜悦时，是你第一个给我加油和鼓励！”“你的爱不含一丝杂质，你的爱让我不断成长，你的爱让我感恩一切！”这些长于抒情、议论的整句杂糅在叙事的散句之间，如珠玑灵现，可圈可点。  方 法 总 结 在熟练掌握各种文体基本写作特点的基础上，我们还应顺应时代要求，把握时代脉搏，大胆创新，让我们的作文更鲜活、更多彩。近年来，中考作文高举“文体不限”的大旗，鼓励学生自由写作。在这样宽松的写作环境中，作文形式更是异彩纷呈。 第30课时┃ 出奇制胜——形式创新收奇效 真题例析 方法总结 1．小标题式。 在文中运用醒目的小标题，将文章自然地分成若干节，这种体例不仅形式新颖，而且条理清晰，有利于很好地展示文章的主要内容，使读者一目了然。 2．镜头式。镜头式是采用电影的表现手法，撷取若干个生活气息浓郁的典型镜头，选用新奇的组合形式，把最生动、曲折的情节展现在读者面前。 另外，还有“戏剧式”“小小说式”“说明书式”“实验报告”“童话”等形式新颖、创意独特的文体。 应注意的是，无论采用什么形式，都要很好地为内容服务；否则，即使是再美的花架子，也是中看不中用的。 第30课时┃ 出奇制胜——形式创新收奇效 一、结构要新颖 真题例析 方法总结 古人云“凤头豹尾”，其中“凤头”就是指文章的开头，开头要写得多姿多彩。那么怎样在“第一次亲密接触”中吸引住读者的眼球？考场作文因受时间等因素的限制，写作的总体原则是简洁、生动、优美，在此基础上，各有各的特色，各摇曳着自己的一份美丽。下面介绍几种文章的开头形式： 1．开门见山。 指在文章开篇直接点题，若记叙则直述事件，起笔入题；若议论则点明主旨，或搬出论点。这种写法入题较快，不枝不蔓，给人以开宗明义、干脆利落之感。 2．渲染背景。 即在一开篇先交代故事的场景，或为行文所需描绘的时代背景、自然环境等，让读者读其文，仿佛置身其中，欲罢不能。 二、开头要响亮 第30课时┃ 出奇制胜——形式创新收奇效 真题例析 方法总结 3．设置悬念。先写事情的结局或高潮，还可虚张声势制造悬念，或先设问破题，引起说明或议论。这种写法往往能引起读者关注，同时也增加文章的曲折性，显出文章的布局之美。 4．精辟设喻。开头设喻以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，多用于议论文的开头，使文章发端新颖，极富吸引力。 5．名言警句。开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富有文采，又易于引起读者的共鸣。 第30课时┃ 出奇制胜——形式创新收奇效 真题例析 方法总结 开头和结尾都是文章的有机组成部分。头开得好，能引人入胜；尾收得好，能使人感到余音绕梁，不绝于耳。正如明人谢榛所言：“结句如撞钟，清音有余。”所以，有个让人回味无穷的结尾是一篇文章最后的制胜法宝。下面试举几例说明： 1．首尾呼应，深化主题。 即在文章的结尾，一方面与开头的气氛、情调形成呼应；另一方面，继续强化文章的主题，使文章在结构、内容和主题思想上构成一个整体。 第30课时┃ 出奇制胜——形式创新收奇效 真题例析